Inkluderingsvågen som har svept över den svenska skolan kommer att stå oss dyrt. Trots de fina tankarna bakom inkludering har begreppet kidnappats av progressiva pedagoger och kommunekonomer. På sikt riskerar det att skada demokratin, skriver Isak Skogstad, lärare och skribent.

Hur ser delaktigheten ut i och utanför skolan för ungdomar med funktionsnedsättning? Det beslutade sig Frida Lygnegård från forskningsmiljön CHILD på Hälsohögskolan vid Jönköping University att ta reda på genom att låta ungdomar själva svara på detta.

Maria Glawe är vinnare av lärarpriset Guldäpplet 2018. Hon får utmärkelsen för sitt arbete med att skapa en engagerande och motiverande undervisning i samspel med omvärlden, viket bidrar till elevernas fördjupade kunskaper.

Johanna Bothén, tidigare student på Göteborgs universitet tilldelas Sveriges största lärarpris, Helgepriset och belönas med 125 000 kronor. Priset delas ut för insats inom förskolan.

Med hjälp av problemlösningssamtal och enkla koder kan elever lära sig programmering – utan några datorer. Det menar lärare Monika Helgesson som i stället undervisar i programmering utifrån fiktiva ramberättelser

Skolforskningsinstitutet har beslutat att bevilja sju projekt bidrag till praktiknära skolforskning. Sammantaget fördelas knappt 27 miljoner kronor över en period på tre år. Inriktningen för årets utlysning av forskningsbidrag är: Metoder och arbetssätt för undervisningens planering, genomförande och utvärdering som bidrar till barns och elevers utveckling och lärande.

I den här sammanställningen sammanfattar vi forskningsöversikter och metastudier om evidensbaserade insatser i skolan för elever med adhd. Forskningsöversikterna har publicerats i internationella tidskrifter under åren 1995 till 2015. (pdf)

Har du svårt att sova på nätterna är du inte ensam. Det är ett allt vanligare problem som kan påverka hälsan. Men glöm sömntabletter, bästa lösningen är att försöka skapa en bra sovrutin.

Phonics should be included in a strong reading curriculum along with other approaches, according to Kathleen Mikulka, a teacher in Maine. In this commentary, she calls for an overhaul of the way teachers are trained and she suggests there is a "middle way" to teach reading.

Med hjälp av Facebookgrupper blir det lättare att hålla kontakten med kollegor, föräldrar och elever. Så här gör du för att komma i gång – och här är fallgroparna du bör undvika.

Att ha särskilt lätt att lära, och brinna för att lära sig mer. Kan det någonsin vara ett problem? Ja, i skolan riskerar särskilt begåvade bli särdeles ledsna och omotiverade elever – och till och med mobbade för sin snabbtänkthet. Och att vara smartare än snittet innebär inte per automatik lysande skolresultat.

Läraren och läromedelsförfattaren Åsa Brorsson tipsar under Skolforum om hur du bedriver en matematikundervisning som engagerar alla – även de osäkra.