A study of students in Houston and Washington, D.C., found that those who were paid a small sum to complete math problems, homework and other academic tasks increased their likelihood to attend school by 1% and were 13.5% more likely to finish homework. University of New South Wales professor Richard Holden writes in this commentary…

Youths who were enrolled in a free lunch program at school for up to five years had 18% and 9% higher test scores in reading and math, respectively, compared with those who were enrolled in the program for less than a year, according to a study in the Journal of Development Economics. The findings were…

Höger och vänster i svensk politik är inte de motpoler som man oftast tror. På flera politikområden har S och M konvergerat och blivit allt mer lika varandra. Det är slutsatserna i en ny doktorsavhandling i statsvetenskap.

The human brain was not designed to read, and in the digital age people increasingly are skimming rather than reading in depth, according to two university educators. This trend could affect critical thinking and empathy that is fueled by deeper reading, asserts Maryanne Wolf of the University of California, Los Angeles.

I en ny doktorsavhandling i musikpedagogik undersöker Mikael Persson elevers positionerande i musikklassrummet och hur det påverkar deras förutsättningar för delaktighet i musikaliska aktiviteter.

Här finns stöd för dig som arbetar med digitalisering i förskola, skola och vuxenutbildning.

Under 2019 lanserar Mittuniversitetet ett nytt upplägg som ska underlätta för fler att bli behöriga ämneslärare. Från och med i år används även sommarterminer för att genomföra den kompletterande pedagogiska utbildningen för blivande ämneslärare i grundskolans årskurs 7-9 och i gymnasieskolan.

Vad avgör om barn och unga blir litteraturläsare? Hur gör man som lärare för att undervisa i litteratur när läroplanen är fylld av motstridiga krav? Det undersöker en ny avhandling.

Att begränsa förskolans innehåll till kuddrummet kanske bidrar till att barnen utvecklar sin motorik. Men om man vill att hela barnet ska utvecklas socialt, kognitivt och emotionellt, så krävs mer av den verksamhet som barnen möter under sin förskoletid, skriver Ingrid Pramling Samuelsson, professor, Göteborgs universitet och Ingegerd Tallberg Broman, professor, Malmö universitet.

Lärande i förskolan ska vara roligt och lustfyllt. Men en ny studie från Göteborgs universitet visar att när barn ska lära sig svårare saker så kan informationen gå dem över huvudet.

Over en tredjedel af den samlede forskning i, hvor store skoleklasser bør være, bygger på et berømt amerikansk eksperiment kaldet STAR, som blev udført fra 1985 til 1989 i den amerikanske sydstat Tennessee. Men der er alvorlige fejl i de videnskabelige artikler om STAR-forsøget, afslører en ny analyse.

Ny lärarutbildningsguide ska ge en överblick över de olika vägar som leder till läraryrket.