Some students are calling for an end to in-class presentations saying they are too stressful for students, especially those with anxiety. Some educators say they see value in forcing students to make presentations to prepare them for future careers, but others, such as Colorado high-school history teacher Travis Grandt, say there are many alternative ways…
Not getting enough sleep could adversely affect college students' grades and increase the probability that they will drop classes, according to a study. Researchers found the effect is worse for first-year students who are 14% more likely to drop a class for every day they don't get enough sleep.
After a visit to a European library in search of Arabic and Middle Eastern texts turned up only titles about fear, terrorism and destruction, Ghada Wali resolved to represent her culture in a fun, accessible way. The result: a colorful, engaging project that uses LEGO to teach Arabic script, harnessing the power of graphic design…
Slöjdämnet har sin bakgrund i ett analogt arbetssätt där flit, noggrannhet och sinnlighet varit i fokus men är i dagens skola ett transdisciplinärt ämne som berör både design, teknik och samhälle. Forskningsfältet vad gäller digitala verktyg och slöjddidaktik är dock än så länge relativt outforskat. Slöjdlärarportalen tar upp utmaningar och möjligheter med digitala verktyg i…
Genom att undervisa tillsammans med två gymnasielever kan en erfaren lärare förbättra undervisningen och samtidigt lära sig mycket nytt. Det visar ny forskning från Högskolan i Halmstad, där Felix Schultze har tittat närmare på lärarens perspektiv på kemiundervisning och så kallad coteaching.
Vi söker bakgrunden till dagens kritiserade betygssystem. På 1990-talet gör skolans kommunalisering och det fria skolvalet att det gamla relativa betygssystemet med skalan 1-5 behöver göras om. (webb-radio)
I tre program undersöker Vetandets värld bakgrunden till dagens betygssystem. I den första delen rör vi oss från 70-talets betygsprotester till 90-talets kommunalisering av skolan. (webb-radio)
Dagens betygssystem i skolan var kritiserat redan innan det infördes 2011. "Bedömningstekniskt är det hopplöst att försöka åstadkomma en likvärdig bedömning av det", säger professor Anders Jönsson.