Vad gör man när traditionella läromedel inte räcker till? På Mariedals grundsärskola i Varberg använder man sig av vardagssituationer och allt som finns runt omkring för att utveckla kommunikationen för elever med medfödd dövblindhet.

En ny undersøgelse indikerer, at over en tredjedel af danskerne er i tvivl om etablerede videnskabelige fakta. Overraskende og bekymrende, mener dansk professor.

Etter en slående rapport om mangelfull IKT-bruk i høyere utdanning, krever norsk studentorganisasjon at professorer skal kurses i pedagogisk bruk av IKT.

Opplegget førte til mindre stillesitting, færre skriftlige oppgaver, engasjerte barn og fornøyde barnehagelærere.

I danske Vesthimmerlands Kommune har folkeskoler succes med at bruge forskning til at løfte elevernes faglige og sociale trivsel.

När lärare sätter betyg utvärderar de allsidigt varje elevs kunskaper i förhållande till kunskapskraven. Betyget som läraren sätter ska spegla den kvalitet som eleven har på sitt kunnande vid tiden för betygssättningen.

Statens medieråd har inför höstens val sammanställt material till dig som arbetar med elever i skolmiljö. Inom kampanjen No Hate Speech Movement finns poddar, voddar, lektionsupplägg och informationsbroschyrer på olika språk – pedagogiskt material med syfte att stärka barn och unga som medvetna medieanvändare.

Politiska krav på att invandrare ska lära sig svenska bättre och snabbare dyker upp i debatten med jämna mellanrum. För ett par veckor sedan lanserade Socialdemokraterna “språkplikt”. Maria Rydell ställer sig frågande till detta och pekar på komplexiteten i vuxnas språkinlärning. Möjligheten att lära sig ett nytt språk hänger inte bara ihop med en individs…

I en artikel i förra veckan problematiserade Niklas Mörk bedömning utifrån hur kunskapskraven är formulerade. Han efterlyste stora förändringar i bedömning och betygssättning. I veckans artikel fortsätter han diskussionen genom att ifrågasätta bland annat värdet av matriser, återkoppling och dokumentation.

Få förskolor i områden med många familjer med andra modersmål än svenska uppfyller kraven för att ge barnen tillräcklig svenskundervisning.

Elever som viser gode idrettslige ferdigheter, fysisk form og gode holdninger premieres med gode karakterer. Bør det være slik?