Research projects need not be represented in an essay, according to Angie Miller, a middle- and high-school teacher-librarian in New Hampshire. In this article, Miller offers eight alternatives to the traditional essay, including podcasts, infographics and "TED-ish Talks."

Elaine Fleischer, a teacher in Norway, has developed a programme to help students who are refugees feel like they belong. The Bridge programme includes about 80 students who meet on a regular basis to connect with each other and their Norwegian peers.

An elementary-school teacher in Oklahoma is using creative outfits to teach and inspire her first-grade students. Her interactive dresses and costumes include one that had books hot-glued to it.

Neuroscientist Dr. Adam Gazzaley is looking for better ways to improve human cognition.

Ojämlikheterna i tandhälsa är som tydligast hos 3- till 6-åriga barn, visar en avhandling vid Sahlgrenska akademin. Förskolebarn i socioekonomiskt svaga familjer hade drygt fyra gånger högre risk för kariesskador jämfört med jämnåriga med bättre levnadsvillkor.

Det er oppsiktsvekkende at en som innehar stillingen med høyest akademisk rang i Norge synes at dokumentasjon på testkvalitet ikke trenger å være publisert for å være tilstrekkelig.

När Sebastian Arnstorp skulle skriva tenta i kursen Administration av datorsystem på Högskolan i Halmstad, valde han att ta hjälp av den sociala roboten Furhat. Det är något han rekommenderar andra att göra. Speciellt studenter som, liksom han själv, har dyslexi.

The Model U.N. structure allows English learners to take on different identities and discuss from various perspectives.

Med Linköping som hemmaplan arbetar Anette Wiklund som rådgivare med fördjupning inom döv- och hörselområdet.

Didaktikforskarna Anneli Frelin och Jan Grannäs studerar just nu hur fysiska förändringar påverkar skolmiljön i Hudiksvall. Detta som en del av ett Vinnova-projekt, Laborativ aktivitetsanpassad skolmiljö i Hudiksvall.

Både barn och personal på fritidshem styrs att bli medborgare med vissa önskvärda egenskaper. I en avhandling från Stockholms universitet, gör forskaren Linnéa Holmberg en kritisk analys av fritidshemmens verksamhet.

Precis som Sverige har policynivån i England börjat snegla på vad man kanske borde tillföra för att kompensera så tidigt som möjligt och förbereda inför årskurs 1.