Lärare framstår som löjeväckande figurer – fullkomligt frågande och okunnigt handfallna inför betygssystemets komplexitet. Det skriver Björn Kindenberg, lärare i SO och svenska som andraspråk, och licentiand i språkdidaktik, i en reflektion kring debatten om kunskapskraven.

Mötet med barn och elever och att göra skillnad är en stark drivkraft för Ulrica Ravinale. Efter över 20 år som lärare och på senare år som specialpedagog arbetar hon nu som den som stöttar i det oerhört viktiga arbete som pedagoger och andra vuxna har i skolan.

När en ny skolgård ska byggas är det av största vikt att elevernas åsikter och idéer tas till vara. I höstas deltog årskurs 3 på Linehedskolan i Halmstad i projektet ”Arkitekter i skolan” för att skapa ett konstverk till den egna skolgården.

Många lärare känner frustration och otillräcklighet i sitt arbete med att inkludera elever med beteendeproblem. Mycket tid ägnas åt att försöka fostra och resonera kring hur man ska och inte ska bete sig mot andra, på bekostnad av undervisningen. Resultatet blir att både eleverna själva och deras klasskamrater far illa, visar forskning.

Brist på resurser och stöd i klassrummet leder till en känsla av hopplöshet för lärare, enligt en ny avhandling vid Mittuniversitetet.

Tredjeklassarna på Tärnsjö skola i Heby cyklar sig nu genom lektionerna. Skolan är först ut i landet med kontorscyklar i klassrummet.

Some teachers can take on students' trauma as their own, suggests Alex Shevrin, a community college teacher and former school leader. In this blog post, she shares her own experience with vicarious trauma and offers tips on how to cope.

Grouping students by ability could harm the achievement of lower-performing students, according to a report published in the Cambridge Journal of Education. Researchers considered feedback from English and maths teachers at 82 schools in England and found that ability grouping can lead to a "cycle of restricted opportunity".

The programs that can turn a backward slide into a jump ahead.

Some school districts have adopted four-day weeks to help address funding gaps and issues unique to rural communities. Research on the model's benefits for students is limited, but some data show that attendance rates improve under a four-day model.

Datorer och läsplattor används alltmer i undervisningen. Samtidigt visar ny forskning att tekniken inte används på rätt sätt.

Linda Hiltunen disputerade förra året med sin avhandling ”Lagom perfekt” som visar stressen unga känner av att ständigt jaga perfektion och framgång. Nu prisas den som Sveriges bästa avhandling i ämnet sociologi.