67 högstadieklasser från Umeå i norr till Ystad i söder ska ge sig ut på jakt efter spindlar för att kartlägga om och hur läkemedelsrester sprids från vattendrag upp till organismer på land. Detta är den första studien i Sverige inom ämnesområdet och bakom idén står Umeåforskarna Tomas Brodin och Jerker Fick.

Högre utbildning i hela landet, hela livet, är viktigt inte bara för kompetensförsörjningen utan också för den breddade rekryteringen. Det sade högskole- och forskningsministern Helene Hellmark Knutsson vid en konferens på Högskolan väst.

Norske skoleelever testes stadig oftere. Tilgangen til resultater fra prøver og tester skaper nye rutiner og får større plass i norske skoler, ifølge forsker bak ny studie.

Utvecklingsarbete i åtta steg, kollegialt lärande och utforskande arbetssätt. Det är fokus för tre böcker om förskolan som Peter Fowelin tipsar om.

Det er stor forskjell på hvor langt første- og andreklassingene har kommet i leseutviklingen, og leseleksa bør være motiverende og lærerik for alle. Her er 8 ting du som er lærer bør tenke på når du velger leselekse til de yngste elevene.

Encouraging other languages in the classroom won't lead to 'anarchy'.

A simple questioning protocol can help teachers provoke thoughtful student questions and deepen classroom engagement.

The 4 Cs of 21st-century learning -- collaboration, critical thinking, communication and creativity -- can be developed in the high-school classroom, in part, by using technology, asserts Jennifer Osborne, a teacher in Indonesia. In this blog post, she shares three tools she uses in her classroom.

Students with autism are practicing social interactions with the help of a virtual-reality app developed by career and technical education students in Michigan. The app includes scenarios such as meeting new students or participating in class, but future iterations may include situations such as TSA security checkpoints at airports.

Lærere på specialskoler opfatter ikke nødvendigvis spyt, spark og slag som vold, men som udtryk for at eleven ikke trives. Derfor er forebyggelse af vold på specialskoler ikke et særskilt tiltag, men en integreret del af undervisningen, viser ny forskning.

På Lövgärdets förskolor har man varje år en barnkonferens där personalen pratar om vart och ett av barnen. Arbetslagen får möjlighet att beskriva sitt arbete och tillsammans med förskolechef och specialpedagog resonera kring behoven och förutsättningarna i de olika grupperna. När specialpedagogen Maria Nygren tittade på sammanställningarna från konferenserna såg hon ett mönster. De barn…

För att verksamheten ska vara tillgänglig måste läromedlen fungera för alla. Ibland finns läromedel som passar alla i gruppen, det gäller bara att hitta dem. Ibland behöver läromedel anpassas och i andra fall kan det vara bra att pröva något nytt, till exempel ett spel. Om detta kan du läsa i vårens nummer av Specialpedagogiska…