Over the past decade, Swedish sloyd educators have grappled with the challenge of integrating "aesthetic and cultural expressions" into their teaching practice. This article examines the evolution of the concept aesthetical and cultural expressions in educational guidelines.

Den demokratiska delen fungerar bra men det brister i kunskap och källkritik. Det visar en studie om elevstyrda diskussioner i samhällskunskap. "Eleverna behöver förberedas ordentligt om argumenten ska kunna bli hållbara", säger Kerstin Hudner Sidén, lektor i ämnesdidaktik.

Lytning er ikke det samme som at høre efter, men en central læringskompetence. Derfor bør skolen undervise elever i lyttestrategier, konkluderer lektor Lene Illum i en ny ph.d.-afhandling.

Varken evidensbasering eller kognitionsvetenskap kan reduceras till metodmanualer. Förespråkare av evidensbaserad skolpraktik och en kognitionsvetenskapligt grundad lärarprofession bör därför vara djupt oroliga över det som föreslås i lärarutbildningsutredningen. Det skriver Corrado Matta, lektor.

Hur kan (och bör) undervisning i olika ämnen utformas? Och varför? Här reflekterar Anders Jönsson, professor i didaktik med inriktning naturvetenskapernas didaktik, kritiskt om undervisning i naturvetenskaperna.

Här ger Anette Jahnke sin slutreplik på Agneta Gulz replik i debatten om skolans vetenskapliga grund.

I december publicerade Skola och Samhälle en text av Anette Jahnke om skolans vetenskapliga grund. Här publiceras Agneta Gulz replik på reflektionen.

Almir Martin: Den norske skolen er langt fra perfekt, men løsningen ligger ikke i å "forhandle bort" de verdiene som har bidratt til å gjøre Norge til et av verdens mest vellykkede samfunn.

Sju förskollärare och tre forskare har tillsammans utforskat hur kvaliteten i seminarier med VFU-studenter kan stärkas för att förbättra studenternas lärande och yrkeskunnande

Engelbrektsskolan har inom ramen för ett ULF-projekt valt att fokusera på ord som inte är specifika för ett ämne utan förekommer i alla ämnen. Tillsammans med forskare från Örebro universitet vill skolan utveckla modeller för att kartlägga dessa ord och sedan arbeta övergripande med undervisning som främjar ordförrådet.

A study by the University of Florida Literacy Institute shows significant improvements in reading skills among kindergarten and first-grade students using the UFLI Foundations phonics program.

När barn med obesitas får behandling för att gå ned i vikt har det effekt även längre fram i deras liv. Risken för allvarliga hälsoproblem och för tidig död minskar i ung vuxen ålder, visar en studie från Karolinska Institutet.