Olika skolor använder diagnoser som adhd väldigt olika. På vissa skolor måste barn ha en adhad-diagnos för att få stöd. Andra skolor ger stöd till alla barn som behöver. Forskarna vet inte varför det är så olika mellan olika skolor. (s. 4-5)

När Anna-Karin och Daniel fick veta att deras dotter Johanna var döv fick de många råd om vad de skulle göra med sitt barn. Ingen gav rådet att börja med teckenspråk direkt eftersom hon ändå skulle opereras med cochleaimplantat och sedan tränas i tal. Föräldrarna tyckte att det kändes konstigt att inte kunna kommunicera med…

Läsplattor och mobiler med appar, applikationer, kan vara till stor hjälp för elever med läs- och skrivsvårigheter. Det har forskaren Emma Lindeblad kommit fram till.

Att alla elever och lärare på skolan har sin egen dator, Chromebook eller surfplatta är inte en självklarhet.

Eva Silfver är lektor i pedagogik på Umeå universitet, hon har i sin forskning ägnat sig mycket åt hur identitet skapas i olika sammanhang.

Allt för många elever brottas med läs- och skrivsvårigheter. Skolans utmaning är att upptäcka dessa problem i tidig ålder. Ett nytt forskningsbaserat verktyg kan användas för att screena alla elever i årskurs 1–4 för läs- och skrivsvårigheter.

Many teachers are ditching desks for more flexible working spaces in their classrooms. They share how to get started, who to involve, and how to make this shift on the cheap.

Forskningsminister Helene Hellmark Knutsson har kallat till sig forskningsfinansiärer och representanter för universitetsvärlden för att diskutera vilka åtgärder som behövs, efter att nya berättelser om sexuella trakasserier presenterats från universitet och högskolor.

Under flera veckor har tusentals kvinnor från många branscher gått samman och gjort olika upprop mot övergrepp och sexuella trakasserier. I #Akademiuppropet kräver 2 400 kvinnor, som skrivit under, att den sexism som kvinnor utsätts för inom akademin tas på allvar och får ett slut.

Vad är egentligen värdet av att producera forskning på engelska? Ska vi utveckla den pedagogiska verksamheten måste forskningen vara tillgänglig på svenska, anser Oleg Popov och Gunnar Sjöberg vid Umeå universitet.

Vecka efter vecka har #Metoo resulterat i vittnesmål och berättelser från kvinnor i olika branscher som fått nog. Vetenskapsradions Ulrika Björkstén vill särskilt uppmärksamma #teknisktfel.

Det var rubriken på ett panelsamtal som Vetenskapsrådet arrangerade under konferensen Resultatdialog i Aula Magna.