Hoppa till sidinnehåll

Forskning- och utvecklingsartiklar

Här hittar du fler utvecklingsnyheter.

Visar sida 93 av 1839

Svenska och finska elever drabbas av matematikångest redan i årskurs 4

2025-05-13
En betydande andel svenska och finska elever upplever redan i årskurs 4 vad forskarna kallar matematikängslan eller matematikångest. Det kan få långtgående konsekvenser för deras prestationer och självkänsla i ämnet. En ny studie från Umeå universitet har undersökt hur rädsla för matematik påverkar barns skolgång, och vad vi kan göra åt det.

Arbetsplatsvåld i skolan - Lärares emotionsarbete vid våld från elever

2025-05-13
Lärare tillhör de yrkesgrupper som mest frekvent utsätts för arbetsplatsvåld, vilket påverkar deras psykiska och fysiska hälsa, berörda elever och skolverksamheten. Denna artikel presenterar resultat från ett forskningsprojekt om hot och våld mot lärare från elever i svenska högstadieskolor, och bygger på intervjuer med lärare, representanter från lärarfacken och rektorer. (pdf)
Forskning och utveckling kategorier

When emotions meet technology: Exploring preschool teachers' emotion profiles in technology use

2025-05-12
The potential of technology in early childhood education (ECE) has been widely recognized. However, limited research has focused on preschool teachers' emotions in technology use and their relationship with emotional intelligence, technological self-efficacy, and school-level variations. 
Forskning och utveckling kategorier

Månadens forskare: Maria Jansson

2025-05-09
Internationella studier visar att svenska elever har goda kunskaper i demokrati- och samhällsfrågor, men deras engagemang för demokratin minskar. Månadens forskare, professor Maria Jansson, har tillsammans med kollegor undersökt hur frågedriven och undersökande undervisning kan öka elevernas sociala och politiska tillit för samhällets institutioner.

Making the spoons last longer: Parents' views on flexischooling with their child with special educational needs

2025-05-09
Flexischooling—the sharing of a child's education between home and school through formal agreement—is one of a range of ‘alternative’ education approaches that may adapt education to meet a child's special educational needs. This study considers qualitative data from an online survey conducted during November and December 2023 regarding parents' reasons for undertaking flexischooling with their…

Change in mathematics education during a time of crisis: Reflections through the lens of complexity constructs

2025-05-09
In this paper, we use the lens of complexity theory and in particular the constructs of agents, interaction, dispersed control, and emergence to describe top-down and bottom-up mechanisms for change within the sudden shift to emergency remote teaching and learning. (pdf)
Forskning och utveckling kategorier

"Can learning cursive help kids read better? Some policymakers think it’s worth a try"

2025-05-09
Cursive handwriting is experiencing a resurgence in US schools as states such as California, Iowa and Oklahoma mandate instruction, and Pennsylvania and New Jersey consider similar legislation, writes Shawn Datchuk, Iowa Reading Research Center. The center is studying the impact of cursive on reading and writing, with preliminary evidence suggesting benefits such as improved legibility…
Forskning och utveckling kategorier

5 research-backed ways to help students catch up in math

2025-05-09
Early, systematic screening for dyscalculia and math anxiety is crucial, as pinpointing struggles early can significantly aid students. Teachers also can help close math achievement gaps by working on students' fact fluency, making connections between concepts, monitoring progress regularly and arranging for high-dosage tutoring, experts say.