Lärarutbildare och universitetslektor i läs- och skrivutveckling, som spänt inväntar resultatet av den internationella studien Pirls, som undersöker läsförmågan hos elever i årskurs 4. Pirls redovisas den 5 december.

Stockholm universitetet har bedrivit undervisningsutvecklande forskning i samarbete med skolhuvudmän sedan 2009. Förutsättningarna är därför goda när nu universitetet anmäler sig till regeringens försöksverksamhet med praktiknära forskning. En utmaning blir att koppla samman forskningen med lärarutbildningen.

A program is teaching educators and adults how to spot teens struggling with mental health and give them immediate aid. It’s described as “CPR for the mind.”

På förskolan Stallet i Trollhättan har i stort sett alla barn svenska som andraspråk. Hur väl de lyckas lära sig det svenska språket får stor betydelse för deras framtida studier och integrering i samhället. Tillsammans med forskare från Högskolan Väst har ny kunskap utvecklats.

Digitala lärresurser med tydligt fokus kan höja kunskaperna i matematik, visar en stor utvärdering. Men när det gäller stora kurspaket ses ingen skillnad mot annan undervisning.

I sin avhandling har Emma Lindeblad undersökt kopplingen mellan så kallad assisterande teknik (applikationer i surfplattor) och självbild samt psykisk hälsa hos elever med läs- och skrivsvårigheter.

Typiskt för arbetet med att förebygga gängbildning i Sverige är en stark tilltro till att myndigheters samverkan är lösningen på problemet. Den svenska samverkansmodellen kan fungera proaktivt men fokuserar för lite på arbetsmetod och innehåll. Det visar forskning från Göteborgs universitet.

Systematisk översikt om digitala lärresurser i matematikundervisningen.

Corporate learning and development, often referred to as L&D, is radically different than just a few years ago. Meanwhile, the education dialogue has shifted to a focus on employment-related themes such as competencies and skills.

I sin avhandling har Emma Lindeblad undersökt kopplingen mellan så kallad assisterande teknik (applikationer i surfplattor) och självbild samt psykisk hälsa hos elever med läs- och skrivsvårigheter.

Specialpedagogiska skolmyndighetens sidor "It i lärandet" byter namn till Digitalt lärande. Det nya namnet passar bättre in i hur övriga skolmyndigheter och samhället i stort formulerar sig.

So, your school has taken the technology plunge - all of your students have laptops, you've set up your Learning Management System, you've been taught how to use online teaching tools, and you've set up your curriculum. Now what? All of you work has been in preparation for this monumental change to your teaching, but…