Særligt én ting får lærerne til at blive i jobbet, fortæller forsker, der har et godt råd til forældre, der gerne vil holde på sine børns lærere. 

Flere lærere i videregående skole prøver ut vurderingsformer med mindre bruk av karakterer. Det kan skape lojalitetsdilemmaer for lærerne.

Der skal forholdsvis lidt til, før læring og leg med lego-klodser øger børns matematiske evner.

I studien undersöktes språkliga förmågor, tänkande, minne och läsintresse och hos barn med cochleaimplantat i åldrarna 7–9 år. Därefter undersöktes barnens läsförmåga i 11-årsåldern. Syftet var att se om det fanns något samband mellan barnens läsförmåga i 11-årsåldern och deras tidigare kunskaper, förmågor och läsintresse. 

Hur väl personalen förstår en förälders tankar och känslor kring att barnet ska börja på förskolan kan spela en viktig roll för inskolningen, visar Martina Andersson Søe i sin avhandling. "Men för att det ska lyckas måste arbetsplatsen även ha en bra struktur", säger hon.

Education and teacher practices are increasingly entangled with anticipations of how AI will change education. Implications for teacher education are not wholly understood. This study explores anticipations of AI in K–12 education and teachers’ pedagogical practices, and contributes to an understanding of the anticipated impacts of AI on teacher education.

Bilingual education is the most effective way to help English learners acquire English, according to research cited during a recent webinar. The research highlights benefits such as better academic outcomes and higher graduation rates.

"Genialt” er en af tilbagemeldingerne fra en nyuddannet lærer, der har set 360-graders optagelser af sin undervisning. Forskeren Lucas Paulsen, som står bag ph.d.-projektet, tror, at video kan gøre nye lærere klogere på egen praksis.

Elever med behöriga lärare uppvisar bättre resultat – men ännu viktigare för elevresultaten är om deras lärare har ämneskompetens. Det visar ny forskning på mellanstadiet. "Därför borde lärarutbildningarna innehålla ännu mer av ämnesspecialisering riktat mot årskurserna man undervisar i", säger Mari Paloniemi Lindström.

I denna artikel undersöker jag vilka didaktiska implikationer Frickers position har och hur rimliga de är. Jag argumenterar att en välvillig tolkning av Fricker gör att hon inte drabbas av den allvarliga kritik mot dygdteorin som går ut på att lärare bör sluta få elever att förstå och tillämpa diverse olika principer rörande exempelvis textanalys.…

I universitetsexamen för samtliga ämneslärare ingick 1907–1968 en kurs i ”psykologi samt pedagogikens teori och historia” som var obligatorisk och högst en termin lång. Denna artikel följer kursen över tid och analyserar kursens plats i ämneslärarutbildning och i grundutbildning i pedagogik utifrån dels förväntningarnas roll och dels gränsdragningen mellan teori och praktik. (pdf)

Artikeln analyserar de 52 remissvar som lämnades in relaterat till utredningen Stärkt kvalitet och likvärdighet i fritidshem och pedagogisk omsorg (SOU 2020:34). Syftet är att, med hjälp av politisk diskursanalys, identifiera de argumenterande diskurser som remissinstanserna uttrycker angående utredningens förslag om fritidshemmets kompensatoriska uppdrag och dess möjligheter att bidra till en likvärdig utbildning samt hur…