Google has recently released a brand new version of Google Earth for both Chrome and Android. This new version has come with a slew of nifty features teachers can use for educational purposes with students in class.

Elementary and middle school students' test scores were negatively affected by a computer-based exam interface that did not allow them to return to questions they had previously completed or skipped, according to a new study.

I ett aktuellt forskningsprojekt har fokusgruppssamtal visat sig vara en fruktbar metod för att tillsammans i grupp bearbeta, diskutera och reflektera över hur man i förskola och skola kan identifiera och stödja barn som bevittnar i våld i hemmet, skriver Ann-Marie Markström och Ann-Charlotte Münger, Linköpings universitet.

If students can have greater voice in what they read and see the story’s relevance to their community, reading becomes a more engaging activity.

Babies learn faster if their fathers engage with them in the first few months of life, a study suggests.

Bullying, problems at home or even the election Donald Trump – the world can be a stressful place for children. Fortunately, counselling services in schools are helping young people cope with such issues and more serious conditions.

Headteacher Tony Draper says that the ‘kaleidoscope programme’ used in his school to help children focus and deal with their emotions has had an ‘amazing impact’ on pupils’ mental wellbeing.

Varför är programmering viktigt i skolan? Handlar det om att utbilda för den framtida arbetsmarknadens krav, handlar det om att kunna hantera den digitala vardagstekniken omkring oss, eller gäller det att förstå hur algoritmer styr vårt liv på nätet?

Lärare behöver lära sig mer om hur hjärnan fungerar, särskilt i förhållande till digitala hjälpmedel. Det menar författaren och journalisten Tomas Dalström – som helst vill se ett totalt mobilstopp i skolan.

”Kollegial reflektion” kan vara ett sätt att minska lärarstressen. Det menar Marie Nilsson som skrivit en avhandling om vad som kan öka välbefinnandet i läraryrket. "Det gav återhämtning på samma sätt som rast och fritid", säger hon.

De flesta unga når inte läkarkårens rekommendation om fysisk aktivitet. En grupp på cirka 6 procent är nästan inte alls fysiskt aktiv, varken i skolan eller på fritiden. Det visar CIF:s årliga uppföljning av statens stöd till idrotten.