Hoppa till sidans innehåll
ForskningForskning- och utvecklingsartiklarVetenskaplig tidskriftPhysical contact in physical education – immigrant students’ perspectives
Vetenskaplig tidskrift

Physical contact in physical education – immigrant students’ perspectives

Publicerad:2020-10-19
Uppdaterad:2023-09-03
Susanne Sawander
Skribent:Susanne Sawander
I artikeln undersöker Annica Caldeborg fysisk beröring mellan lärare och elev och mer preciserat hur elever med utländsk bakgrund upplever beröring i idrott och hälsa. Resultaten visar att ett antal områden för förhandlingar avgör om beröringen ses som legitim eller inte. Dessa är lärarens professionalitet, relationen mellan läraren och den enskilda eleven, lärarens förmåga att instruera, lärarens känslomässiga engagemang, lärare/elev av olika kön, samt lärare/elev från liknande utländsk bakgrund. Författare: Annica Caldeborg Physical contact in physical education – immigrant students’ perspectives
Vetenskaplig tidskriftIdrott och hälsa
Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med

forskningsinstitutet Ifous

Läs mer
Stockholm

Engelska för högstadiet och gymnasiet

Välkommen till Skolportens årliga fortbildning Engelska för högstadiet och gymnasiet. Delta på plats i Stockholm 3–4 februari eller via webbkonferensen 12 februari–12 mars. Är ni 5 personer eller fler på webbkonferensen? Kontakta oss för grupprabatt!
Läs mer och boka
Åk 7–Vux
3–4 feb 2027
Webbkonferens

Höstlovsforum Grundskola

Välkommen till Höstlovsforum – Skolportens fortbildningspaket för v. 44, med fokus på lärande, kollegial utveckling och pedagogisk inspiration! Vi erbjuder digital, forskningsbaserad fortbildning för hela personalgruppen. Välj fritt ur föreläsningsbiblioteket och delta via vår utbildningsplattform, 23 okt–1 nov.
Läs mer och boka
Åk F–9
23 okt – 1 nov