Resultatskillnader i fokus på Rosengårdsskolan
Rektorn Cecilia Larsson Ståhl upptäckte ett återkommande mönster på Rosengårdsskolan. Vart tredje år, ett antal år tillbaka i tiden, presterade pojkarna i åk 6 bättre än flickorna. Övriga år presterar alltid flickorna bättre. Det visade sig finnas en gemensam nämnare: eleverna hade haft samma lärare.
Sidan publicerades 2022-04-12 09:52 av Moa Duvarci Engman
Sidan uppdaterades 2022-04-20 09:50 av Moa Duvarci Engman