Sälja, välja, & svälja. En analys av skolval, marknadisering och gymnasiemässans logiker

Publicerad:2017-06-21

Uppdaterad:2023-09-03

Skribent:Susanne Sawander

This paper aims to explore educational markets literarily – in situ – at unique “real” market places, where buyers and sellers of educational commodities meet and negotiate values and preferences. Thus, the study is conducted at three “school fairs” held in exhibition halls all over Sweden every year. At these fairs, upper secondary schools and prospective students are supposed to match, conduct and shape their future. Through ethnographical studies, analyzed in terms of social, political and fantasmatic logics, we explore the educational marketization in situ. Our results suggest that prevailing social logics based on dedication and information is intertwined by political logics of profit and branding. However, the fantasmatic logic covers the contingencies and “restore” the hegemonic social practice of school fairs. Keywords: marketization, school-choice, school-fair, discourse, logics. Författare: Martin Harling & Magnus Dahlstedt Artikeln som pdf Utbildning och demokrati Vol. 26, Nr 1, 2017: Skolan och marknaden

Vetenskaplig tidskrift Friskola Gymnasieskola Fria skolvalet

Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med

forskningsinstitutet Ifous

Läs mer

Stockholm

Skolnärvaro

Skolportens fortbildning för dig som på olika sätt arbetar med elevers närvaro i skolan! Delta på plats i Stockholm den 27 mars eller via webbkonferensen 2–30 april. Boka din plats till bästa pris idag!

Läs mer och boka

Åk F–Gy

27 mar

Digital temaföreläsning

Leda språkutveckling och högläsning i förskolan

Välkommen till Skolportens temaföreläsning om hur du kan leda arbetet med språkutveckling och högläsning i förskolan. Föreläsningen finns tillgänglig 11 maj–15 juni. Innehållet riktar sig till rektorer i förskolan, men kan även vara av intresse för förskollärare med utvecklingansvar.

Läs mer och boka