Samtalsanalys och tvåspråkig undervisning

Publicerad:2011-03-21

Uppdaterad:2023-09-03

Skribent:Ebba Reinolf

TESOL/bilingual curriculum is becoming a broader and more open field, implementing different areas and fields of study to meet and satisfy the needs of diverse ESL/bilingual learners in this age of globalization. One area of study which can be implemented and has pedagogical and critical implications is conversation analysis. The analysis of conversation can be used to educate diverse ESL learners, for example, about the sensitivity of English conversation structures and the fact that the well-organised structure of conversation does not mean that social and human interaction takes place spontaneously without the influence of participants’ feelings, thoughts and attitudes (microlevel) and socio-cultural and economic contextual factors (macro-level). Such critical pedagogical perspectives would empower learners, raise their cognitive and meta-cognitive skills, and improve their social and cultural awareness. This paper attempts to link the field of conversation analysis and the field of TESOL/bilingual education for diverse learners. Författare: Majid N. Al-Amri Getting Beyond Conversation Analysis: Critical and Pedagogical Implications for TESOL/Bilingual Curriculum for Diverse Learners in the Age of Globalization Education Inquiry 1/2011

Vetenskaplig tidskrift

Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med

forskningsinstitutet Ifous

Läs mer

Stockholm

Skolnärvaro

Skolportens fortbildning för dig som på olika sätt arbetar med elevers närvaro i skolan! Delta på plats i Stockholm den 27 mars eller via webbkonferensen 2–30 april. Boka din plats till bästa pris idag!

Läs mer och boka

Åk F–Gy

27 mar

Digital temaföreläsning

Att främja samspel, kommunikation och lek för alla barn i förskolans vardag

Välkommen till Skolportens temaföreläsning om hur förskolan kan ge barn med autism goda förutsättningar för utveckling och lärande. Föreläsningen finns tillgänglig 11 maj–15 juni. Innehållet riktar sig till specialpedagoger i förskolan, men kan även vara av intresse för förskollärare och rektorer.

Läs mer och boka