Skolan som forum för integration
Elevers och skolpersonals upplevelser av en kommunalt styrd insats för att motverka skolsegregation. (pdf)
Sidan publicerades 2023-05-24 10:44 av John Miller
Skolportens konferenser
5 mest lästa på FoU
Dilemmat med att återförstatliga skolan
Skolan är en av samhällets största och mest komplexa institutioner – något som gör den både trögrörlig och svårstyrd. Det säger utbildningshistorikern Johannes Westberg som menar att vi bör skruva ner förväntningarna på storslagna reformförslag.
ULF – där skolans behov bestämmer forskningen
Hur ser lärares utmaningar ut på specifika förskolor och skolor idag? Den frågeställningen undersöks i ULF-projekt vid Högskolan i Borås.
Mobilforbud på skolen førte til bedre karakterer
Skoler med mobilforbud har mindre mobbing og bedre karakterer enn de uten. Størst effekt er det blant jentene, viser en ny studie.
Det er stor forskjell på hvor mye barna leker i barnehagen
Det viser studie. Lekemiljøet betyr også mye for barnas lek Det er mulig å gjøre noe med.
Mange barnehagelærere synes det er vanskelig å leke
De er redde for å ødelegge leken og sier det er vanskelig å få tid til det, viser en ny studie.
SKOLPORTENS MAGASIN
Skolporten nr 3/2023 ute nu!
TEMA: Så kan skola, polis och socialtjänst arbeta tillsammans för att förhindra skoldåd. INTERVJU: Forskaren Michael Tengberg om hur återkoppling, observation och gruppreflektion kan öka kvaliteten på undervisningen.
Läs mer och prenumerera här!
Att läsa en avhandling
Att läsa en avhandling handlar till stor del om att vaska fram det som är intressant – inte om att plöja sig igenom hela texten från början till slut. Här hittar du några tips på hur du gör det.
Läs mer
