Skrivundervisningens dilemman och möjligheter
I återkommande debatter diskuteras om och hur elever i grundskolan får en skrivundervisning som förbereder dem för vidare studier. I en ny avhandling vid Umeå universitet har Erika Sturk undersökt skrivande och skrivundervisning i grundskolan.
Sidan publicerades 2022-05-16 10:51 av Susanne Sawander