Hoppa till sidans innehåll
ForskningForskning- och utvecklingsartiklarVetenskaplig tidskriftSpace and materiality in early childhood pedagogy – introductory notes
Vetenskaplig tidskrift

Space and materiality in early childhood pedagogy – introductory notes

Publicerad:2012-09-13
Uppdaterad:2023-09-03
John Miller
Skribent:John Miller
Gunvor Løkken and Thomas Moser discuss in detail the concepts of ‘materiality’ and ‘space’ and present the ways in which they are used within a research project that has generated the rich data presented in the articles of the thematic section. Using a multitude of data collection techniques that draw on ethnographic approaches to researching kindergarten cultures, the authors explore various aspects of pedagogy and meaning-making modes through the use of materials and space, and the roles that actors (teachers and children) play within them. Författare: Gunvor Løkken & Thomas Moser Space and materiality in early childhood pedagogy – introductory notes Education Inquiry Vol. 3, No. 3, September 2012
Vetenskaplig tidskriftFörskola
Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med

forskningsinstitutet Ifous

Läs mer
Stockholm

Svenska för högstadiet och gymnasiet

Ta del av föreläsningar om aktuell forskning och praktiska exempel som fördjupar din ämneskompetens som svensklärare. Delta på plats i Stockholm 27–28 januari eller på webbkonferensen 4 februari–4 mars. Välkommen!
Läs mer och boka
Åk 7–Vux
27–28 jan 2027
Webbkonferens

Höstlovsforum Grundskola

Välkommen till Höstlovsforum – Skolportens fortbildningspaket för v. 44, med fokus på lärande, kollegial utveckling och pedagogisk inspiration! Vi erbjuder digital, forskningsbaserad fortbildning för hela personalgruppen. Välj fritt ur föreläsningsbiblioteket och delta via vår utbildningsplattform, 23 okt–1 nov.
Läs mer och boka
Åk F–9
23 okt – 1 nov