Spor etter kjønnsdiskurser i barnehagepersonalets praskisfortellinger

Publicerad:2012-02-09

Uppdaterad:2023-09-03

Skribent:Ebba Reinolf

Gender discourses provide conditions for production of gender. The empirical basis of this article is stories from practice written by staff in two kindergartens in Norway. Our purpose is to trace how gender discourses manifest in the stories. In the analysis of the texts we have been inspired by Foucault’s theory of discourse, power and control. The main findings of the analysis show that we can trace discourses that emphasize gender as a difference, and gender as complex. We discuss how various gender discourses work together with educational discourses and provide different opportunities for children to participate in different activities in kindergarten. Författare: Randi Moe och Grete Nordvik Spor etter kjønnsdiskurser i barnehagepersonalets praskisfortellinger Nordisk barnehageforskning Vol 5, 2012

Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med

forskningsinstitutet Ifous

Läs mer

Stockholm

Källkritik i AI-tider

Välkommen till en dag med fokus på källkritik i undervisningen! Ta del av föreläsningar om bland annat sociala medier och AI samt källkritik i tider av krig och AI-slop. Delta på plats i Stockholm den 14 oktober eller via webbkonferensen 21 oktober – 13 november. Boka din plats till bästa pris idag!

Läs mer och boka

Åk 7–Vux

14 okt

Digital temaföreläsning

Att främja samspel, kommunikation och lek för alla barn i förskolans vardag

Välkommen till Skolportens temaföreläsning om hur förskolan kan ge barn med autism goda förutsättningar för utveckling och lärande. Föreläsningen finns tillgänglig 11 maj–15 juni. Innehållet riktar sig till specialpedagoger i förskolan, men kan även vara av intresse för förskollärare och rektorer.

Läs mer och boka