Students’ physical education experiences in a multi-ethnic class

Publicerad:2019-04-23

Uppdaterad:2023-09-03

Skribent:Susanne Sawander

Studien visar hur undervisningen i idrott och hälsa i etniskt blandade klasser dels möjliggör lärande om sociala relationer och kulturella skillnader, dels hur dessa kulturella skillnader skapar spänningar såväl under lektionerna som i omklädningsrummet. Resultaten visar också på en komplexitet och att spänningarna ofta ligger på en subtil nivå samt att vissa givna normer om att vara hälsosam, sportig och aktiv påverkar elevers erfarenheter av ämnet. Författare: Ingfrid Mattingsdal Thorjussen och Mari Kristin SisjordStudents’ physical education experiences in a multi-ethnic class Taylor & Francis Online

Vetenskaplig tidskrift Idrott och hälsa Hem, kultur, omvärld

Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med

forskningsinstitutet Ifous

Läs mer

Stockholm

Skolnärvaro

Skolportens fortbildning för dig som på olika sätt arbetar med elevers närvaro i skolan! Delta på plats i Stockholm den 27 mars eller via webbkonferensen 2–30 april. Boka din plats till bästa pris idag!

Läs mer och boka

Åk F–Gy

27 mar

Digital temaföreläsning

Lärande och psykisk hälsa i en digital värld

Välkommen till Skolportens digitala temaföreläsning om barn och ungas lärande och psykiska hälsa i en digital värld. Föreläsningen är öppen 20 april–25 maj och riktar sig till grundskolan och gymnasiet. Är ni en grupp som vill delta? Kontakta Skolporten för specialerbjudande!

Läs mer och boka