Students’ physical education experiences in a multi-ethnic class

Publicerad:2019-04-23

Uppdaterad:2023-09-03

Skribent:Susanne Sawander

Studien visar hur undervisningen i idrott och hälsa i etniskt blandade klasser dels möjliggör lärande om sociala relationer och kulturella skillnader, dels hur dessa kulturella skillnader skapar spänningar såväl under lektionerna som i omklädningsrummet. Resultaten visar också på en komplexitet och att spänningarna ofta ligger på en subtil nivå samt att vissa givna normer om att vara hälsosam, sportig och aktiv påverkar elevers erfarenheter av ämnet. Författare: Ingfrid Mattingsdal Thorjussen och Mari Kristin SisjordStudents’ physical education experiences in a multi-ethnic class Taylor & Francis Online

Vetenskaplig tidskrift Idrott och hälsa Hem, kultur, omvärld

Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med

forskningsinstitutet Ifous

Läs mer

Stockholm

Slöjd

Skolportens fortbildning för slöjdlärare! Ta del av aktuell forskning och få praktiska verktyg för att stärka din yrkesroll. Delta på plats i Stockholm 29–30 september 2026, eller via webbkonferensen 7–30 oktober 2026.

Läs mer och boka

Åk F–9

29–30 sep

Digital temaföreläsning

Att främja samspel, kommunikation och lek för alla barn i förskolans vardag

Välkommen till Skolportens temaföreläsning om hur förskolan kan ge barn med autism goda förutsättningar för utveckling och lärande. Föreläsningen finns tillgänglig 11 maj–15 juni. Innehållet riktar sig till specialpedagoger i förskolan, men kan även vara av intresse för förskollärare och rektorer.

Läs mer och boka