Hoppa till sidinnehåll
ForskningForskning- och utvecklingsartiklarVetenskaplig tidskriftThe Impact of Perceived Teacher Support on Anti-Immigrant Attitudes from Early to Late Adolescence
Vetenskaplig tidskrift

The Impact of Perceived Teacher Support on Anti-Immigrant Attitudes from Early to Late Adolescence

Publicerad:2019-06-04
Uppdaterad:2023-09-03
Susanne Sawander
Skribent:Susanne Sawander
Marta Miklikowska har undersökt vikten av att ha goda relationer med lärare för ungdomarnas attityder mot invandrare. Studien visar att negativa attityder minskade när ungdomar upplevde att lärare var mer stödjande, till exempel behandlade dem mer rättvist, lyssnade mer på vad de hade att säga och hjälpte dem att lösa problem i skolan. Författare: Marta Miklikowska The Impact of Perceived Teacher Support on Anti-Immigrant Attitudes from Early to Late AdolescenceJournal of Youth and Adolescence, Volume 48, Issue 6, June 2019
Vetenskaplig tidskriftMobbningHem, kultur, omvärldLärarprofessionenDemokrati
Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med

forskningsinstitutet Ifous

Läs mer
Stockholm

Slöjd

Skolportens fortbildning för slöjdlärare! Ta del av aktuell forskning och få praktiska verktyg för att stärka din yrkesroll. Delta på plats i Stockholm 29–30 september 2026, eller via webbkonferensen 7–30 oktober 2026.
Läs mer och boka
Åk F–9
29–30 sep