Hoppa till sidinnehåll
Internationellt

The politics of intercultural education in Cyprus: Policy-making and challenges

Publicerad:2013-04-11
Uppdaterad:2023-09-03
Moa Duvarci Engman
Skribent:Moa Duvarci Engman
The main goal of this study is to examine the politics of the development of intercultural education policy in Cyprus. More specifically, it examines the content of intercultural policies developed by the state and particularly the Ministry of Education and Culture. In addition, the study focuses on the challenges that may impede the development and implementation of such policies. The analysis draws upon policy documents collected from the Ministry of Education and Culture and interviews carried out with Cypriot policy-makers. The Ministry has initiated an educational reform, including a reform of the national curriculum, leading towards a more intercultural orientation. Nonetheless, the findings of this research indicate there is a gap between policy rhetoric and practice. Författare: Christina Hajisoteriou & Panayiotis Angelides The politics of intercultural education in Cyprus: Policy-making and challengesEducation Inquiry, Volume 4, No. 1, March 2013
Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med

forskningsinstitutet Ifous

Läs mer
Stockholm

Skolnärvaro

Skolportens fortbildning för dig som på olika sätt arbetar med elevers närvaro i skolan! Delta på plats i Stockholm den 27 mars eller via webbkonferensen 2–30 april. Boka din plats till bästa pris idag!
Läs mer och boka
Åk F–Gy
27 mar 2026
Digital temaföreläsning

Hantera kontroversiella frågor i samhällsämnen

Välkommen till Skolportens digitala temaföreläsning om hur du kan bemöta kontroversiella åsikter och hantera känsliga frågor i samhällsämnena, från åk 7 till vux. Är ni en grupp som vill delta? Kontakta Skolporten för specialerbjudande!
Läs mer och boka
Åk 7–Vux
13 apr – 18 maj 2026