Hoppa till sidinnehåll
Vetenskaplig tidskrift

The role of the home environment

Publicerad:2010-10-13
Uppdaterad:2023-09-03
Ebba Reinolf
Skribent:Ebba Reinolf
In developing countries, the role of the home environment in children’s development of literacy skills is largely unknown. This study examines the relationship in a sample of 75 grade two children from rural eastern Tanzania. It also discusses the role of house building material and domestic facilities, in addition to parents’ education and occupation, in describing socioeconomic status in developing countries in general, and in the current study. Most of the factors were significantly (ANOVA) related to phonological awareness and reading and writing. Hierarchical multiple regression analysis identified fathers’ education and mothers’ occupation as strong predictors. The home environment variables accounted for 25% of the variance in phonological awareness and 19% in reading and writing ability. Early screening and support of children in the risk zone of becoming poor readers are proposed. Activities like children’s book projects and school library facilities are suggested, aiming at supporting literacy-related activities in low capacity homes. Författare: Damaris Ngorosho och Ulla Lahtinen The role of the home environment in phonological awareness and reading and writing ability in Tanzanian primary schoolchildrenEducation Inquiry 3/2010
Vetenskaplig tidskrift
Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med

forskningsinstitutet Ifous

Läs mer
Stockholm

Skolnärvaro

Skolportens fortbildning för dig som på olika sätt arbetar med elevers närvaro i skolan! Delta på plats i Stockholm den 27 mars eller via webbkonferensen 2–30 april. Boka din plats till bästa pris idag!
Läs mer och boka
Åk F–Gy
27 mar 2026
Digital temaföreläsning

Hantera kontroversiella frågor i samhällsämnen

Välkommen till Skolportens digitala temaföreläsning om hur du kan bemöta kontroversiella åsikter och hantera känsliga frågor i samhällsämnena, från åk 7 till vux. Är ni en grupp som vill delta? Kontakta Skolporten för specialerbjudande!
Läs mer och boka
Åk 7–Vux
13 apr – 18 maj 2026