Hoppa till sidinnehåll
ForskningForskning- och utvecklingsartiklarInternationelltUnderstanding black academic attainment: Policy and discourse, educational aspirations and resistance
Internationellt

Understanding black academic attainment: Policy and discourse, educational aspirations and resistance

Publicerad:2013-03-28
Uppdaterad:2023-09-03
Moa Duvarci Engman
Skribent:Moa Duvarci Engman
This article is a contribution to the ongoing issue and debate concerning the performance of black children in British schools. The issue of under-performing black students is longstanding and persistent. There has been a lack of political will to rectify the matter. On the contrary, the inculcation of neo-liberal education policies with their emphasis on competition and choice is exacerbating existing inequalities. It is argued that an understanding of inequalities can be enhanced by intersectional analysis. The post-school experience of black students indicates a desire to transform their relative school failure through the use of wider community resources. A case study reveals the attempts of black students to move beyond their negative school experience. Critical social capital in the black community can foster a proactive approach in access to post-school education. Författare: Cecile Wright Understanding black academic attainment: Policy and discourse, educational aspirations and resistanceEducation Inquiry, Volume 4, No. 1, March 2013  
InternationelltVårdnadshavareVuxenutbildningVetenskaplig tidskriftUniversitet, högskolaIntegrationHem, kultur, omvärldGymnasieskolaGrundskola 7-9Grundskola 1-6
Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med

forskningsinstitutet Ifous

Läs mer
Stockholm

Skolnärvaro

Skolportens fortbildning för dig som på olika sätt arbetar med elevers närvaro i skolan! Delta på plats i Stockholm den 27 mars eller via webbkonferensen 2–30 april. Boka din plats till bästa pris idag!
Läs mer och boka
Åk F–Gy
27 mar 2026
Digital temaföreläsning

Hantera kontroversiella frågor i samhällsämnen

Välkommen till Skolportens digitala temaföreläsning om hur du kan bemöta kontroversiella åsikter och hantera känsliga frågor i samhällsämnena, från åk 7 till vux. Är ni en grupp som vill delta? Kontakta Skolporten för specialerbjudande!
Läs mer och boka
Åk 7–Vux
13 apr – 18 maj 2026