Who is Who

Publicerad:2009-09-09

Uppdaterad:2023-09-03

Skribent:Ebba Reinolf

This paper presents a study of computer based text development processes performed by ten native English language writers. The aim of this study is to analyse the text development process at a micro-level using a computer to explore whether unique keystroke patterns exist that can be used to identify individuals and different writing tasks. Keystroke logging techniques have been used together with fuzzy-logic comparison engines to identify unique keystroke patters across different tasks. Results indicate that patterns can be defined that are stable within writers but different between writers. Finally the paper suggests future improvements to the comparison engines and discusses ethical issues that need to be considered if such an identification mechanism were to be introduced into online assessment systems. Författare: Hakim Usoof och Eva Lindgren Who is Who and doing What in distance education? Authentication and keystroke dynamics Tidskrift för lärarutbildning och forskning 3-4/2008

Vetenskaplig tidskrift

Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med

forskningsinstitutet Ifous

Läs mer

Stockholm

Skolnärvaro

Skolportens fortbildning för dig som på olika sätt arbetar med elevers närvaro i skolan! Delta på plats i Stockholm den 27 mars eller via webbkonferensen 2–30 april. Boka din plats till bästa pris idag!

Läs mer och boka

Åk F–Gy

27 mar

Digital temaföreläsning

Leda språkutveckling och högläsning i förskolan

Välkommen till Skolportens temaföreläsning om hur du kan leda arbetet med språkutveckling och högläsning i förskolan. Föreläsningen finns tillgänglig 11 maj–15 juni. Innehållet riktar sig till rektorer i förskolan, men kan även vara av intresse för förskollärare med utvecklingansvar.

Läs mer och boka