Hoppa till sidinnehåll
Vetenskaplig tidskrift

Who is Who

Publicerad:2009-09-09
Uppdaterad:2023-09-03
Ebba Reinolf
Skribent:Ebba Reinolf
This paper presents a study of computer based text development processes performed by ten native English language writers. The aim of this study is to analyse the text development process at a micro-level using a computer to explore whether unique keystroke patterns exist that can be used to identify individuals and different writing tasks. Keystroke logging techniques have been used together with fuzzy-logic comparison engines to identify unique keystroke patters across different tasks. Results indicate that patterns can be defined that are stable within writers but different between writers. Finally the paper suggests future improvements to the comparison engines and discusses ethical issues that need to be considered if such an identification mechanism were to be introduced into online assessment systems. Författare: Hakim Usoof och Eva Lindgren Who is Who and doing What in distance education? Authentication and keystroke dynamicsTidskrift för lärarutbildning och forskning 3-4/2008
Vetenskaplig tidskrift
Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med

forskningsinstitutet Ifous

Läs mer
Stockholm

Elevhälsa

Skolportens fortbildning för dig som arbetar inom elevhälsan! Ta del av aktuell forskning och få praktiska verktyg om bland annat symptomnätverk, krisstödsarbete och giftig maskulinitet. Du får även lyssna till utredaren av regeringens nya elevhälsoutredning. Delta på plats i Stockholm 3–4 december eller via webbkonferensen 12 december–16 januari!
Läs mer och boka
Åk F–Vux
3–4 dec
Digital temaföreläsning

Hedersrelaterade normer och förtryck i förskolan

Två digitala temaföreläsningar om hur vi möter hedersrelaterade normer och förtryck i förskolan, 15 sept–20 okt. Arbeta enskilt eller med kollegor, där ni processar innehållet och kopplar det till er verksamhet. Är ni 5 personer eller fler? Kontakta oss för specialerbjudande!
Läs mer och boka
Fsk
15 sep – 20 okt