Dela
Skriv utFraming Education: Doing Comics Literacy in the Classroom
Sidan publicerades 2017-10-31 17:02 av Susanne Sawander
Konferenser
Fortbildning
Konferensen äger rum 5-6 maj 2020 i Stockholm.
Skolbibliotek
Vi bjuder in till två dagars fortbildning för skolbibliotekarier, skolledare och alla som samarbetar med biblioteket. Ta del av forskares, bibliotekariers, rektors, lärares, journalisters och författares perspektiv för att skapa ett kraftfullt och modernt skolbibliotek. Välkommen!
Läs mer och boka platsKommande disputationer
-
Att räkna med alla elever. Följa och främja matematiklärande i förskoleklass.
2020-04-03 Helena Vennberg
Umeå universitet
-
Digital lek i förskolan – Erfarenheter från pedagogisk användning och professionellt lärande
2020-04-07 Leif Marklund
Umeå universitet
5 mest lästa på FoU
“Varje lärare kan inte pussla ihop sin egen verktygslåda”
Nu ska all undervisning på gymnasieskolan, vuxenutbildningen och universiteten ske på distans – en enorm omställning för Sveriges lärare. Vad ska de tänka på när lärmiljön blir digital? Skolporten har frågat forskaren Anna Åkerfeldt.
Undervisa på distans – så kan du arbeta
Struktur är viktig i all undervisning – men det är särskilt viktigt när undervisningen sker på distans. Anna Åkerfeldt, projekt- och processledare på Ifous, har sammanställt tips och råd för dig som ska undervisa på distans.
Organisera och undervisa på distans
Just nu får många elever undervisning på distans för att minska smittspridningen av coronaviruset. Här hittar du som leder och organiserar skolan stöd för hur du kan organisera för undervisning på distans. Du som undervisar får stöd kring digitala arbetssätt och verktyg.
Lektionsdesign på distans – förebygg svårigheter med virtuell gemenskap
Specialpedagogen och gymnasieläraren Helena Wallberg delar med sig av några tips för att få det att funka för alla elever och förebygga skolsvårigheter som lätt kan uppstå i en virtuell lärmiljö.
Skola hemma
Sidan upprätthålls av RISE i samverkan med Skolverket, SKR, Swedish Edtech Industry och UR.