Om matematiska resonemang: att få veta eller att få upptäcka
Sidan publicerades 2016-09-01 15:04 av Susanne Sawander
Skolportens konferenser
SKOLPORTENS MAGASIN
Nytt nr ute nu!
Intervju: Mer läsning lyfter eleverna i alla ämnen i skolan – inte bara i svenska. Möt Jenny Edvardsson! Stort tema: Skolmisslyckanden.
Läs mer och prenumerera här!Kommande disputationer
-
Lärarliv i förändring: Genus, arbete och familj blandfolkskolans och småskolans lärare i norra Sverige cirka 1860-1940
2021-05-21 Emil Marklund
Umeå universitet
5 mest lästa på FoU
Matematik kombineret med basketball øger skolebørns lyst til at lære
Når matematik bliver integreret i idrætsundervisningen, stiger elevernes motivation, viser nyt dansk studie, som skal inspirere lærere til at kombinere faglighed med bevægelse.
Vad är det för vits med litteraturstudier i skolan?
Vilken roll ska litteraturundervisningen spela i skolan? I en ny avhandling vid Umeå universitet av Gustav Borsgård fördjupas svaren på den frågan.
Webbkurs för lärare – Svåra frågor i klassrummet
Hur antidemokratiska uttryck, förintelseförnekelse och ”alternativa fakta” kan bemötas.
Ledare: Om några år vet vi mer…
Forskning om hur coronapandemin har påverkat utbildningskvalitén, elevresultaten och elevhälsan är i full gång. På Skolporten kommer vi att bevaka de resultaten lika systematiskt som vi gör med all forskning om förskola och skola.
”Värdefullt att granska den egna praktiken”
– Utmanande men absolut värt jobbet. Att skriva en utvecklingsartikel gav mig en större förtrolighet med uppdraget som förskollärare. Det säger Erika Frangini, vars utvecklingsartikel blev en språngbräda till en ny karriär.