Teacher Identity as Discourse: A Case Study of Students in Swedish Teacher Education
Sidan publicerades 2021-01-26 14:34 av Susanne Sawander
Skolportens digitala kurser
Kommande disputationer
-
Lärarliv i förändring: Genus, arbete och familj blandfolkskolans och småskolans lärare i norra Sverige cirka 1860-1940
2021-05-21 Emil Marklund
Umeå universitet
SKOLPORTENS MAGASIN
Nytt nr ute nu!
Intervju: Mer läsning lyfter eleverna i alla ämnen i skolan – inte bara i svenska. Möt Jenny Edvardsson! Stort tema: Skolmisslyckanden.
Läs mer och prenumerera här!Skolportens konferenser
5 mest lästa på FoU
Mer undervisning på fritids när högre krav ställs på fritidshem
Tiden då frilek utgjorde hela eller större delen av fritidsverksamheten är förbi. Numera ska fritidshemmen innefatta mer undervisning och utbildning och vara ett komplement till det eleverna lär sig i klassrummet under skoltid. Björn Haglund, docent i barn- och ungdomsvetenskap, forskar om fritidshemmens uppdrag.
Godtycklighet i litteraturundervisningen hotar läsupplevelsen
Undervisningen av skönlitteratur på gymnasiet präglas i stor utsträckning av mätbarhet och enskilda lärares prioriteringar. Utrymmet för elevens läsupplevelse är beroende av individuella lärarinitiativ snarare än centrala styrdokument. Det visar en avhandling av Spoke Wintersparv vid Umeå universitet, som undersöker läsupplevelsens roll i litteraturundervisningen.
Flickors rop på hjälp
Flickor med adhd och autism osynliggörs. De får diagnos senare än pojkar och dålig respons när de själva söker hjälp. Psykologen Maria Bühler upprörs över deras långvariga psykiska lidande.
Stort tapp för elevernas inlärning under pandemins skolstängningar
Elever i grundskolan lärde sig lite eller ingenting när de studerade hemma under den tid skolan var stängd på grund av coronapandemin. Det visar en ny studie från forskare på Institutet för social forskning vid Stockholms universitet och University of Oxford som jämfört nederländska elevers skolresultat med tidigare år. Eleverna som drabbades värst var de med lägre utbildade föräldrar.
Samsyn ger tryggare skoldag
Fyra grundskolor i Tranemo kommun har utvecklat ett gemensamt arbetssätt för mindre stress och mer glädje. Nya pedagogiska verktyg, tydliga strukturer och rutiner gör skoldagen tryggare för alla.