Att väcka läslusten med skräckböcker

Publicerad:2021-02-19

Uppdaterad:2023-08-31

Skribent:John Miller

Författaren Mats Strandberg.
FOTO: HENRIC LINDSTEN

Skräckförfattaren Mats Strandberg har bjudits in till Skolportens webbkonferens Svenska för högstadiet och gymnasiet för ett samtal om hur vi ska förhålla oss till skräcklitteraturen i klassrummet. Vi passade på att ställa några frågor till författaren inför konferensen.Läsning av skräcklitteratur ökar bland barn och unga. Varför är det så? – Jag kan egentligen bara utgå från mig själv när jag var barn. Som liten var jag väldigt nervös och ängslig och jag oroade mig för sådant som Palmemördaren, Tjernobylolyckan och kärnvapen. För mig var skräcken på många sätt en slags tröst och ett sätt att hantera och kanalisera oro och rädslor. Böckerna fungerade helt enkelt som en säkerhetsventil, kan man säga. – Även vår samtid kan upplevas som skrämmande, kanske mer än någonsin, och det känner barn och ungdomar naturligtvis av. Det kan ju också spela in vad gäller det ökade intresset för den här typen av litteratur. Men det kan förstås också vara så enkelt som att det idag finns väldigt många bra skräckböcker att läsa. Kan användningen av skräckböcker i skolan vara ett sätt för barn och ungdomar att hitta läslusten? – Jag tror absolut att skräckböcker kan väcka läslusten då det ofta är spännande berättelser. Monsterhistorier är lite som deckare är för vuxna med en cliffhanger i slutet av varje kapitel. Skräcken är ofta en genre där underdogen, den som ingen trodde skulle bli hjälte, blir den som klarar allt. Och där det inte alltid hjälper att vara vuxen, stark eller smart. Jag tror att just den där känslan ”Det skulle kunna ha varit jag” kan locka till läsning. Som barn och ungdom har man ju så lite makt över sitt eget liv och därför kan det vara härligt att läsa om andra i samma ålder som klarar av fantastiska saker. Hur väcktes ditt eget läsintresse? – Som barn väcktes min läslust väldigt mycket av Astrid Lindgrens böcker. Hon och Stephen King, som jag upptäckte lite senare, har det gemensamt att deras böcker ofta handlar om barns utsatthet och rädslor, men också mod. Jag tyckte också mycket om att läsa bröderna Grimms mörka sagor. Mats Strandbergs skräckboktips: Sju minuter över midnatt av Patrick Ness. Evig Natt av Michelle Paver. Jurtjyrkogården av Stephen King. Av John MillerDu kan lyssna till Mats Strandberg på Skolportens webbkonferens Svenska för högstadiet och gymnasiet 6-27 april!Om konferensen och boka platsKonferensen berör:

Hur kan du undervisa om språkhistoria på ett meningsfullt och intresseväckande sätt?
Akademiskt skrivande – vad behöver eleverna kunna inför vidare studier?
Vilken kompetens krävs för att kunna hantera digital, multimodal läsning?
Skrivundervisning och skrivbedömning – så blir sambandet tydligt.
Framgångsrika strategier för poesiundervisning.
Bedömning av muntligt framförande – perspektiv från nationella prov och aktuell forskning.
Verktyg för att strukturera argumenterande texter.
Skräcklitteratur som lyfter de stora frågorna.

Föreläsare Undervisning Svenska Skolporten Läsa, skriva Gymnasieskola Grundskola

Stockholm

Källkritik i AI-tider

Välkommen till en dag med fokus på källkritik i undervisningen! Ta del av föreläsningar om bland annat sociala medier och AI samt källkritik i tider av krig och AI-slop. Delta på plats i Stockholm den 14 oktober eller via webbkonferensen 21 oktober – 13 november. Boka din plats till bästa pris idag!

Läs mer och boka

Åk 7–Vux

14 okt

Främja närvaro i förskolan

Den här kursen med kursledare Malin Gren Landell handlar om hur förskolor systematiskt kan arbeta för att främja barns närvaro, vilket gynnar alla barns utveckling och lika möjligheter. Flexibel start, tillgång i 6 månader med avslutande kursintyg. Pris 749 kr ex. moms. Är ni en grupp som vill delta? Kontakta oss för specialerbjudande!

Läs mer och boka