ChatGPT kan öka elevernas skriftliga kompetens
Hallå där Helen Winzell, lektor i pedagogiskt arbete vid Linköpings universitet. Du ska föreläsa på Skolportens konferens Svenska som andraspråk i Stockholm 2–3 oktober 2025.
Vad kommer din föreläsning att handla om?
– Den kommer att handla om text och skrivande som verktyg för både kommunikation och språkutveckling. Vi kommer att prata om hur man kan arbeta med AI-verktyg som exempelvis ChatGPT i skrivundervisningen för att boosta elevernas språkutveckling.
Vilka är de viktigaste fördelarna med att använda ChatGPT i skrivundervisningen?
– Det kan ta väldigt lång tid för lärare att hitta texter som är tydliga exempel för eleverna. Där kan AI skriva skräddarsydda texter för det som man som lärare vill att eleverna ska träna på. Det går snabbt att skapa nya texter som har samma innehåll men olika språklig stil, och så kan man diskutera vilken effekt de olika språkliga valen får på texten.
– Alla elever behöver bli medvetna om hur texter kan byggas upp på olika sätt, men för sva-elever kan det vara särskilt värdefullt att se alternativa formuleringar. De samlar på sig en verktygslåda med uttryckssätt, och kan på så sätt bli medvetna om sin egen språkliga stil. De behöver fråga sig: Låter det här verkligen som jag?
Är det inte fusk att använda AI vid skrivuppgifter?
– Om man går över den gräns som man gemensamt har bestämt så är det ju fusk, men om man använder AI som ett verktyg för att öva upp sin egen förmåga tycker jag inte att det är det. Det är ett arbetssätt som eleverna behöver lära sig. Vi kommer att behöva ännu högre skriftlig kompetens nu när ChatGPT finns. Som lärare måste du ge eleverna förutsättningar för ett framtida yrke eller studier där de här verktygen används.
– Det är inte så att eleverna kan luta sig tillbaka och förlita sig på att AI gör jobbet. Eleverna behöver kunna avgöra vilka texter som fungerar i de sammanhang där de är tänkta. Genom att tillsammans titta på AI-genererade texter kan vi få syn på sådant som låter konstigt och diskutera varför. Där finns någonting spännande som vi kan dra nytta av i skrivundervisningen, både i svenska och sva.
Vad vill du att sva-lärarna får med sig från din föreläsning?
– De kommer förhoppningsvis känna sig inspirerade och påfyllda med nya idéer som de kan testa när de kommer tillbaka till sin skola! Jag vill att både lärarna och deras elever ska få tydliga verktyg för att förstå mer om text och skrivande.
Du kan lyssna till Helén Winzell påSkolportens konferensSvenska som andraspråk 2–3 oktober 2025.
Konferensen berör bland annat:
- Skönlitteratur i sva-undervisningen – aktuell forskning om lärares undervisningsstrategier.
- Lyssneläsning och skärmläsning – så hanterar hjärnan digital litteratur.
- Läs- och skrivinlärning på andraspråket – betydelsen av fonologisk medvetenhet och språktypologiska skillnader.
- Romantikens texter i sva-klassrummet – så väcker du intresse för litteratur från förr.
- Ordinlärning på språkintroduktionsprogrammet – forskning om inlärningsresultat hos elever med varierande bakgrund.
- Konkret stöd vid behovsprövning – så avgör du om eleven ska läsa sva eller sve.
- ChatGPT i skrivundervisningen – workshop med praktiska verktyg.
- Muntlig framställning i språkligt heterogena grupper – förslag på ett behovsanpassat arbetssätt.
Konferenser
Läs mer
Skolportens konferenser har ett starkt forskningsfokus. De innehåller en bredd av föreläsningar med inbjudna experter, riktade mot just din yrkesroll. Du väljer om du vill delta på plats under en till två dagar, eller via våra webbkonferenser. Där får du ta del av de inspelade föreläsningarna när det passar dig under en treveckorsperiod. Båda alternativen ger möjlighet att nätverka med föreläsare och kollegor från hela Sverige.
Rektor i fokus
Hem- och konsumentkunskap
Specialpedagogik i förskolan
Elevhälsa
Rektor i förskolan
Rektor i förskolan
Svenska för högstadiet och gymnasiet
Svenska för högstadiet och gymnasiet
Engelska för högstadiet och gymnasiet
Temaföreläsningar
Läs mer
Skolportens teman består av en till två inspelade föreläsningar samt diskussionsmaterial. Här fördjupar du dig inom en specifik fråga som rör din yrkesroll. Föreläsningarna är cirka 60 minuter långa och går att se när det passar dig under fem veckor. Licensen är individuell, kontakta oss för gruppbokning.
Digitala kurser
Läs merAtt möta explosivt beteende i förskolan
Kursen leds av Anna Hellberg Björklund och ger konkreta verktyg för att möta och förebygga explosiva beteenden hos barn i förskolan. Flexibel start, tillgång i 6 månader med avslutande kursintyg. Pris 749 kr ex. moms. Är ni en grupp som vill delta? Kontakta oss för specialerbjudande!
Läs mer och ta del av materialet här
Andraspråksutveckling i förskolan
Tematiska projekt i fritidshemmet
Arbeta mot hedersrelaterat våld och förtryck i skolan
Främja närvaro i förskolan
Kommunikation med vårdnadshavare i förskolan
Förstå dyslexi i undervisningen
Skolnärvaro
Åk F–Gy Att möta explosivt beteende i förskolan
Fsk