Forskare: Skolor behöver bli bättre på att inkludera alla elever
I Sverige görs inte tillräckligt för att inkludera, och anpassa skolmiljön för, elever med inlärningssvårigheter eller neuropsykiatriska diagnoser. Det menar Sven Bölte, professor i barn- och ungdomspsykiatrisk vetenskap.
Sidan publicerades 2023-02-13 06:29 av Susanne Sawander