Hur kan man använda tydliggörande pedagogik i vuxenutbildningen?

Publicerad:2021-09-22

Uppdaterad:2023-08-31

Skribent:John Miller

Hallå där, David Edfelt, leg psykolog och en av författarna till den nyligen utgivna boken Tydliggörande pedagogik i vuxenutbildning. Du kommer att tala på Skolportens webbkonferens Vuxenutbildning den 2-19 november. Vad ska din föreläsning handla om? – Om hur man med tydliggörande pedagogik kan stötta elever som av olika anledningar har det tufft med studier. Exempelvis elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar eller elever med dåligt självförtroende orsakat av tidigare skolmisslyckanden. Det kan också handla om personer med annat modersmål än svenska, för att nämna några exempel. Det är alltså ett oerhört heterogent klassrum som man möter som lärare inom vuxenutbildningen. – Tydliggörande pedagogik handlar i grund och botten om att hjälpa elever bli mer självgående. Det gör man bland annat genom att vara väldigt tydlig med vad som gäller runtikring själva skoluppgifterna och ha tydliga svar på frågor från elever om vad som ska göras, hur, när och med vem och så vidare. – Jag kommer under föreläsningen att visa exempel på olika strategier och metoder som man kan jobba med och vad som är viktigt att tänka på för att stötta eleverna på bästa sätt. Vi ska också titta förhållningssätt som kan hjälpa eleverna att lyckas bättre med studierna. Vilken är den största utmaningen för lärarna inom vuxenutbildningen? – Inom vuxenutbildningen måste läraren ta med sig elevens egna erfarenheter och göra saker och ting så att eleven själv blir med i processen i ännu större utsträckning. Du som lärare måste jobba med delaktighet. Och det gäller att hitta formerna för hur man gör det här på ett bra sätt med vuxna personer. En del av eleverna har ju stora erfarenheter som läraren kan använda i undervisningen. Vad vill du att konferensdeltagarna får med sig från din föreläsning? – Jag vill med min föreläsning att lärarna får med sig tankar och idéer om hur man kan hitta strategier och metoder för att bättre stötta vuxenstuderande som har det svårt i sin studievardag. Av John MillerDu kan lyssna till David Edfelt på Skolportens webbkonferens Vuxenutbildning den 2-19 november 2021!Om konferensen och boka plats

Konferensen berör:

Vilka konkreta metoder kan användas för att arbeta med språket i alla ämnen?
Tydliggörande pedagogik i vuxenutbildning – så kan lärmiljön och undervisningen anpassas.
Vuxna med extrema åsikter i klassrummet – hur kan vi bemöta dem?
Hur kan man använda estetiska lärprocesser som metod i alla ämnen?

Autismspektrumtillstånd (AST)Vuxenutbildning Undervisning Skolporten Nyanlända Neuropsykiatrisk funktionsnedsättning (NPF)Lärarprofessionen Kompetensutveckling, fortbildning Föreläsare Funktionsnedsättning

Stockholm

Svenska för högstadiet och gymnasiet

Ta del av föreläsningar om aktuell forskning och praktiska exempel som fördjupar din ämneskompetens som svensklärare. Delta på plats i Stockholm 29–30 januari eller på webbkonferensen 5 februari–5 mars. Missa inte att boka din plats till bästa pris idag!

Läs mer och boka

Åk 7–Vux

29–30 jan 2026

Tematiska projekt i fritidshemmet

I den här kursen som leds av Ann S. Pihlgren får du konkreta verktyg för att arbeta med tematiska projekt i fritidshemmet. Flexibel start, tillgång i 6 månader med avslutande kursintyg. Pris 749 kr ex. moms. Är ni en grupp som vill delta? Kontakta oss för specialerbjudande!

Läs mer och boka