”Nyanlända elever från Ukraina ska inte behöva vänta i fem år.”
Traditionellt sett har svensk skola varit uppbyggd utifrån att nyanlända elever först ska lära sig undervisningsspråket (här svenska) för att därefter successivt kunna tillgodogöra sig undervisningens innehåll. Men det är problematiskt och inte särskilt effektivt, skriver forskare i utbildningsvetenskap.
Sidan publicerades 2022-03-28 10:45 av John Miller