Nyhetskategorier
”Vad säger det om skolan när allt fler barn behöver anpassas?”
Fler utbildningspolitiska samtal bör kanske inte börja med frågan om hur barnen ska anpassas till skolan – utan om hur skolan kan ge plats åt fler barn från början, skriver Elinor Keiriö Östlin, lärare i förskola.
