Elever på grundsärskolan Edvinshem i Ystad kan bindas fast med ett bälte på sina stolar om de är alltför oroliga och har svårt att sitta still. Barn- och elevombudet (BEO) har fått två anmälningar om elever som har bundits fast under undervisningen.

Skolinspektionen kritiserar Södertälje kommun eftersom man anser att kommunen inte följt bestämmelserna kring mottagande av elever i grund- och gymnasiesärskola.

Elie Hachem, 7, hörde dåligt. "Utvecklingsstörd" ansåg kommunen och satte honom 15 år i särskola. Som 24-åring ger en ny utredning honom upprättelse och Skolinspektionen ger kommunen hård kritik.

Mickaél Korhonen från Säffle, som sattes i särskola utan att kommunen gjorde någon riktig utredning, har nu kommit överens med kommunen om förlikning. Säffle kommun ersätter honom med 60 000 kronor

Särskoleelever upplever att de blir kategoriserade och satta i fack när skolor väljer att ha särskilda byggnader för ungdomar med funktionsnedsättning, skriver Serkan Köse och Sebastian Flygar, ABF Botkyrka-Salem.

Fallet med pojken som hamnade i särskola i Linköping är en sorglig historia. Ett slutbetyg från särskolan innebär i praktiken att dörren till den vanliga arbetsmarknaden är stängd, skriver Expressen på ledarplats.

I våras tog Robin Nelén, 20, studenten från en särskola i Linköping. Men tre veckor före studenten fick han beskedet att han aldrig skulle ha placerats där. Rektorn på skolan beklagar att Robin har fått gå igenom det han har gjort.

En elev i Östergötland som hade gått 13 år i särskolan fick en månad före studenten besked om att placeringen var fel. Rektorn på skolan beklagar det hela.

En pojke i Botkyrka tillbringade hela sin grundskoletid i särskolan. Nu anmäler hans mamma kommunen till Skolinspektionen eftersom hon anser att sonen gått i särskola helt i onödan.

Just nu hålls den årliga rikskonferensen om särskolan i Jönköping. Flera hundra lärare och annan skolpersonal samlas för att få inspiration och nya idéer under dagarna två.

I debattartikeln på ”Felplacerade elever måste få stöd” 28/3, fokuserar Skolinspektionens generaldirektör på den grupp barn och ungdomar som mottagits i särskolan utan att ha en utvecklingsstörning. Det är en viktig fråga, men vi vill här belysa problematiken från ett annat och lika viktigt håll, skriver Elisabeth Fernell och Magnus Landgren, barnneurologer, Skaraborgs sjukhus.

Elever som felaktigt placerats i särskola och som hunnit avsluta sin utbildning lämnas i sticket. Kommunerna borde erbjuda dessa unga vuxna både utbildning och ekonomisk ersättning, skriver Ann-Marie Begler, Skolinspektionen.