Minst 100 elever har felaktigt placerats i särskola de senaste åren, vilket gjort att de kan få stora problem i framtiden bland annat när de söker jobb.

Särskoleelever som går vidare till högskola inte har rätt till studiemedel eftersom studietakten är långsammare än på andra utbildningar. Samtidigt förlorar den som studerar på högskola rätten till aktivitetsstöd. Dessa elever hamnar i ett moment 22 som är oacceptabelt, skriver Per Lodenius (C).