Hur skulle riksdagen fungera om det dök upp 500 personer i stället för 349 – och om det inte fanns någon lag som slog fast antalet ledamöter? Eva Lindström testar att utsätta politikerna för samma experiment som de utsätter förskolan för.

De gör ett viktigt jobb året runt. Men på Skyddsombudens dag uppmärksammas de lite extra.

Nynäshamn, Filipstad och Tranås. Det är kommunerna som toppar listan över de som är allra sämst på att uppfylla Skolverkets rekommendationer. Över 85 procent av dessa kommuners förskolebarn går i för stora grupper.

Stress, buller och konstant tidsbrist. Att arbeta med stora barngrupper sliter hårt på personalen på förskolan i Upplands Bro. ”Politikerna verkar inte förstå hur vi har det, eller så bryr de sig inte”, säger förskollärarna Sanna Näslund och Malin Ekstedt.

Skolverkets rekommendationer har inte gett effekt. Hälften av landets förskolegrupper är för stora. Nu har lärarfacken fått nog och kräver lagstiftning om barngruppernas storlek.

Skolborgarrådet Emilia Bjuggren berörs av att gravida stängs av från jobbet mot sin vilja. Så här ska hon agera.

Utbränd personal och stressade barn? Förskollärarna Elin Björkén, Fredrik Kahn och Eva Lindström diskuterar problemet med stora barngrupper. (webb-radio)

Nästan hälften av barngrupperna i den svenska förskolan är för stora. Det gäller både de allra minsta och lite större barnen. Nu kräver Lärarförbundet skärpt lagstiftning.

Nästan hälften av de åldersindelade barngrupperna i förskolan är större än rekommenderat. Nu kräver lärarfacken att regeringen lagstiftar om hur stora barngrupperna får vara.

För att öka tryggheten runt Södertäljes skolor och förskolor satsar Telge fastigheter 96 miljoner kronor på utemiljön i år. Pengar som bland annat ska gå till ett 20-tal nya övervakningskameror och bättre belysning.

När en skola i Sala flyttade in i nya moduler fick lärarna röja upp både innan och efter. Nu kräver facken ledig tid som kompensation.

Juridiken styr i princip hela förskolans verksamhet utan att man kanske tänker på det. Med mer kunskap i förskolejuridik blir det lättare för rektor och pedagoger att förutse och bedöma rättsliga situationer i vardagen, skriver juristen Maria Refors Legge.