Appalled by the damage of zero-tolerance behaviour policies that see ever more pupils thrown out of class, and often education, Zahra Bei founded a campaign focusing on racial justice.
Snabb väg till extra anpassningar, god studiero på lektionerna och goda möjligheter till kollegial samverkan. Det är lärarnas egen bild av sitt arbete i grundskola och på gymnasiet.
Boverket anser att grundskoleelever ska ha minst 30 kvadratmeter var att leka på utomhus. Malmö stad tycker att det räcker med hälften så stor area, med tanke på stadens begränsade markytor.
I Skolinspektionens enkät som genomförts på grundskolor i Sverige våren 2022 når JENSEN högst resultat inom studiero av Sveriges alla fristående och kommunala skolhuvudmän (som har fler än en skola).
Tydlighet och struktur tillsammans med ett aldrig sinande lösningsfokus har gjort att lärarna på branddrabbade Rosengårdsskolan snabbt kommit igång med undervisningen igen i tillfälliga lokaler på gamla Segevångsskolan.
Åsa Erlandsson, författare och DN-journalist, blev inte förvånad när hon fick höra om attacken på gymnasieskolan Malmö Latin. – Varför skulle det inte hända igen, säger hon i nya podden ”Läraren”.
Enligt Boverket bör en elev i grundskolan ha minst 30 kvadratmeter att röra sig fritt på utomhus. På Västra skolan i Malmö har eleverna bara sex kvadratmeter skolgårdsyta var, det vill säga häften av en vanlig parkeringsruta.
Pedagogledda aktiviteter och trygghet på skolgården är bästa metoden för att få flickor att röra på sig under rasterna, enligt Julia Lång, Mia Andersson och Lisa Svensson, som alla är lärare i fritidshem.
På Hagenskolan får eleverna röra sig varje dag. Det hjälper dem att koncentrera sig på lektionerna och bidrar till att det blir färre konflikter, enligt lärarna.
Stressen bland svenska elever skjuter i taket men ingen drar i bromsen. Det menar svenska skolforskare som nu vill se ett ökat fokus på en hållbar skolgång.
Ångest, huvudvärk och sömnsvårigheter är stressrelaterade besvär som blir allt vanligare bland svenska elever. Spela klippet för att höra eleverna vittna om den höga arbetsbelastningen i skolan.