"Unga mår dåligt idag. Men det beror inte i huvudsak på sociala medier och smartphones. Pressen att klara skolan är hög och blir inte enklare av förvirrande kunskapskrav och ett betygssystem som är uppbyggt för att bedöma misslyckanden snarare än framgångar", skriver ordförande för Sveriges Elevråd Leo Gerdén.
Jag hade varit offentlig med mina då kontroversiella åsikter och fick därmed ta konsekvenserna. Men är det okej att mobba en lärare på grund av politiska åsikter? skriver Jan Sjunnesson, lärare och före detta chefredaktör för SD-tidningen Samtiden.
"Enligt avtalet ska varje skola fokusera på lärares arbetsbelastning genom att upprätta mål och utforma åtgärder. En stor utmaning för skolledare att leva upp till – inte minst med tanke på larmrapporter om stora underskott hos landets kommuner", skriver läraren Johan Haeffner.
"Vad man har missat i sina försök att leda skolan som framgångsrika företag är att just dessa företag satsar mycket av sina resurser på relationer. I skolan värderas inte relationer högt trots att vi som arbetar i klassrummen vet att det är det enda som fungerar", skriver läraren och adjunkten Helena Påls.
Lärarna i Lund får till hösten sänkta krav på dokumentation. Kommunen och lärarfack har nått en överenskommelse som innebär att det blir mycket färre saker som grundskolelärare måste fylla i kring sina elever.
Till hösten minskar Lunds kommun de centrala kraven på dokumentation. Nu är det i stället upp till rektorer och lärare på varje skola att bestämma hur arbetet ska skötas.
Situationen i fritidshemmen är katastrofal efter år av nedprioriteringar. Nedskärningar i skolan har blivit samma sak som stora nedskärningar i fritidshemmet, skriver bland andra Linnea Lindquist, initiativtagare till Skolledarupproret.