Det borde vara förbjudet att klämma in skolor i industrilokaler eller baracker med hård belysning, fula färger och brist på utemiljö. Precis som utbildningsministern framfört behöver vi en lagstiftning mot fula skolmiljöer, skriver Örjan Liebendörfer, rektor på en waldorfskola i Stockholm.

På Öxnehagaskolan jobbar Börje som skolhund. Tillsammans med sin matte och hundförare, läraren Linda Göth bildar de Jönköpings kommuns första skolhundsteam. Effekten av deras gemensamma arbete märks i klassrummet. Sedan Börje började har han blivit en resurs som sprider glädje och skapar lugn och studiemotivation.

Tre skolor som alla ska innehålla förskola till årskurs 9. Det blir framtidens skolstruktur i Gällivare. Det handlar om att minska antalet tomma skollokaler och samtidigt lösa problemen med stöket på Sjöparksskolan.

Skolor ska vara påkostade, även rent arkitektoniskt. Det säger något om hur vi värderar bildning, elever och lärare i vårt land att baracker och trånga lådor fått ersätta riktiga skolbyggnader, skriver Simona Mohamsson (L) och Lotta Edholm (L).

Det finns ingen motsättning mellan att satsa på skolans innehåll och att ge utbildningen högre status genom vackra byggnader. Tvärtom. Det skriver Håkan Boström i en ledare.

Intentional classroom design elements foster a more comfortable, stimulating and nurturing atmosphere.

Oppositionen hånar Liberalernas idé om vackra skolor. Som att skolbyggnaden bara vore en fasad. Det skriver Linda Jerneck i en ledare.

Medan barnkullarna minskar, sägs lärare i förskola upp över hela landet. Hällefors är ett av undantagen. Här låter kommunen lärarna vara kvar, trots att avdelningar stängs ned. "Vi har fått gehör", säger Anna Thorn-Bratt, huvudskyddsombud för Sveriges Lärare.

Trang Bui, lärare i förskola i Göteborg, hoppas att kommande regering går vidare med ett maxtak i förskolan. "Jag vill räcka till för alla barn, men ofta måste man prioritera barn med störst behov och andra faller mellan stolarna", säger hon.

Det är hög tid att reglera barngruppernas storlek i förskolan. "De är ofta alldeles för stora vilket gör att många som arbetar i förskolan blir sjuka. Dessutom är för stora grupper inte bra för barnen", säger Pia Rizell, Sveriges Lärare.