Om en månad ska det nya läraravtalet vara i hamn. En viktig del i förhandlingar som pågår just nu är hur mycket lärare undervisar. "Det måste finnas gränser för hur mycket är det rimligt att undervisa", säger LR-ordförande Åsa Fahlén.

Den där känslan av att tiden inte räcker till. Den går igen på många håll i samhället och förskolan är inget undantag.

Vissa lärare i förskoleklass har 10 timmars planeringstid per vecka, medan andra bara har en eller två timmar. Det framkommer i diskussioner i sociala medier.

Försöket med en lärarassistent i ett av arbetslagen på Malmö latinskola blev en succé. "Stressen minskade bland oss lärare", säger Liselotte Gjörup som är språklärare och skyddsombud på skolan. Men försöket blev bara ettårigt.

Fler elever, färre behöriga kollegor och en mängd ”extraarbete” gör att många lärare känner sig allt mer pressade. Av hälsoskäl funderar var fjärde lärare på att gå ner i arbetstid. "Jag arbetar deltid för att hinna med. Det är helt galet", säger bildläraren Anna Mautner.

Rektorer i Svenljunga är bekymrade över deras förutsättning att klara av att öka utbildningstimmarna för den som inte klarat av grundskolan.

Regeringen kommer nu med en rad förslag för att fler ska klara gymnasiet. En förändring gäller introduktionsprogrammen. De ska framöver få 23 obligatoriska undervisningstimmar i veckan.

På Källskolan i Norberg hade Lärarförbundets medlemmar svårt att få arbetsuppgifterna att rymmas inom arbetstiden. Efter samtal om uppdraget mellan rektor och lärare har bemanningen ökat, bland annat med rastvärdar, för att avlasta lärarna.

I Lidingö finns en mycket tydlig mall för hur grundskollärarnas tid ska fördelas. Och kanske viktigast av allt: fredad tid för det betydelsefulla för- och efterarbetet.

Över hälften av skolpersonalen på grundskolan i Malmö har inte möjlighet till ostörd lunchrast varje dag.

Som lärare är du säkert van vid att omgivningen har höga förväntningar på dig, men det finns gränser för vilka krav som kan ställas. Om regler och avtal följdes skulle Sveriges lärare ha det bättre. När du vet hur det fungerar har du redskap att kunna ställa krav. (webb-tv)

Bara en fjärdedel av alla elever lämnar Vättleskolan med godkänt i samtliga ämnen. Det gör Vättleskolan till näst sämst i klassen av alla skolor i Göteborg.