Nu ska en pilotstudie i Stockholm visa om det vore det bra för gymnasieungdomar att få börja skolan en timme senare på morgnarna, skriver Jesper Sahlin på ledarplats.
Förhandlingarna mellan Sveriges Lärare och Almega går in på slutspurten. Precis som i avtalet med Sveriges kommuner och regioner, är det svårt att komma överens om reglerad undervisningstid så länge regeringen inte har bestämt sig om förslagen i ”Tid till undervisningsuppdraget”.
Alle videregående skoler måtte innføre Visma InSchool. Det er lite som tyder på at det har frigjort tid til mer pedagogisk arbeid, er en av konklusjonene i en ny rapport.
Ungdommene på Voldsløkka skole begynner ikke før klokka ni. "Lærerne får en roligere start på dagen, og elevene får mer søvn", sier rektor Kjersti Svendsen.
På måndag kommer eleverna till gymnasieskolorna i Skellefteå. Och förhoppningsvis även lärarnas scheman. – Jag har aldrig varit med om något liknande, säger Thomas Ekholm, ordförande för Sveriges Lärare i Skellefteå.
Vad gäller idrottsschemat som ofta läggs först så är det lämpligt att man lägger detta i samarbete med idrottslärarna. Det är vi som har koll på förutsättningarna för vårt speciella ämne, skriver idrottsläraren Anders Jonasson.
LO-förbunden ska i höst försöka enas om hur arbetstiden kan förkortas, men åsikterna går isär bland medlemmar. Läraren Anna Kagrell förespråkar kortare arbetstid för mer fritid, medan gräsklippare Muhammed prioriterar högre lön. Vice vd Mathias Dahl på Svenskt Näringsliv ser stora utmaningar med centrala förhandlingar.
Vem som vaktar vid ombytet beslutar rektor om. Detta ska schemaläggas, både på ett översiktsschema för alla klasser men också på vakternas egna personliga scheman, skriver idrottsläraren.
Sveriges kommuner och regioner vill inte att staten ska reglera lärares undervisningstid – detta ska i stället skötas av parterna. I en kommun ställer man sig på andra sidan stängslet. "En reglering kan bidra till goda arbetsvillkor", säger Mikael Brant-Lundin, chef för utbildningsförvaltningen i Sigtuna.
Lärare behöver få tid till att bedriva en undervisning med hög kvalitet, menar Sveriges Skolledare. Men samtidigt lyfts en oro från flera håll kring hur förslagen i utredningen ”Tid för undervisningsuppdraget” kommer påverka skolledarnas situation. "Det är svårt att hantera lärares arbetstid som en isolerad fråga", säger Ann-Charlotte Gavelin Rydman, Sveriges Skolledare.