I USA finns det grundskolor som ersatt lärarna med generativ AI. I stället för lärare finns det guider.

En studie vid Stanford visar att AI redan har minskat sysselsättningsgraden bland amerikanska ungdomar med 16 procent. Samtidigt ligger sysselsättningsgraden inom mer praktiska yrken still eller ökar, skriver Johan Onno, VD Mur & Putsföretagen och Johan Aspelin, VD Golvbranschen GBR.

Den 3 juni röstar riksdagen om en läroplan som ska forma svensk skola i decennier framöver. När AI påverkar arbetsliv, välfärd och demokrati behöver skolan ge alla elever möjlighet att förstå, använda och kritiskt granska tekniken. Det är en rättighetsfråga och en fråga om Sveriges kompetensförsörjning, skriver beslutsfattare från olika branscher. 

Svensk utbildning ska vara likvärdig enligt skollagen. Samtidigt är det upp till den enskilda skolan att välja väg för hur mycket AI som ska användas.

På SETT-mässan i Kista samlas lärare för att hitta sätt att göra AI till ett lärverktyg, inte en genväg. 18-åriga Astrid sätter ord på efterkänslan: “Lärde jag mig någonting idag eller var det bara att jag fuskade igenom allting?”

I takt med att AI påverkar allt fler akademiska yrken upplever gymnasieelever praktiska arbeten som mer motståndskraftiga mot automatisering, visar en ny rapport. Undersökningen bygger på siffror från Ungdomsbarometern, framtagna på uppdrag av AMF (pdf).

Utvecklingen av AI har fått fyra av tio gymnasieelever att bli intresserade av praktiska yrken. Det visar nya siffror som AMF (Arbetsmarknadsförsäkringar) låtit Ungdomsbarometern ta fram.

Ansökningarna till yrkesprogrammen ökar år för år. Och en förklaring till det kan vara artificiell intelligens, AI, visar nya siffror. "Det är så mycket som är ostabilt, Ibland har jag funderat på el eller bygg", säger gymnasieeleven Asker.

Media and Artificial Intelligence Literacy (MAIL) has been announced as the innovative domain for PISA 2029. The OECD has already released the first draft framework, offering an early understanding of how media literacy and AI literacy intersect and link to other curriculum areas, the key concepts and big ideas, and how to nurture the related…

‘Learning does not happen when the machine does the thinking for you.’ With generative AI reshaping the educational landscape, Teacher columnist and OECD Director of Education and Skills Andreas Schleicher discusses the importance of age-appropriate guardrails, data protection and human judgement to ensure GenAI becomes a scaffold for learning, not a crutch.

AI har fått unga att bli mer intresserade av praktiska yrken. Det visar siffror som AMF låtit Ungdomsbarometern ta fram. "Två av tre svarar att det är mer framtidssäkert att läsa ett yrkesprogram än ett högskoleförberedande program", säger Ebba Lagersten, pensionskommunikatör på AMF.

Høyres Ola Svenneby mener kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun (Ap) må handle raskt for å hindre at kunstig intelligens undergraver læringsutbyttet i skolen.