First lady Melania Trump shares the spotlight with a Figure 03 robot to promote the use of artificial intelligence in education.

Teachers are using generative artificial intelligence primarily as a productivity tool, not as a core instructional technology, with the main use case being for lesson planning and other administrative tasks, according to a study by EdSurge. The study found that teachers are still trying to figure out how AI can be used to enhance student…

Det fremgår af den politiske aftale til epx-reformen, at der skal bruges AI i vejledningen. To vejlederuddannelser begynder nu at forberede deres studerende på en fremtid med kunstig intelligens.

Svenska AI-strategin har kritiserats för att inte i tillräckligt stor utsträckning ta hänsyn till skolan. I Finland tänker man tvärtom – och har tagit fram tydliga riktlinjer för AI i skolan.

Hybrid learning, lecture capture and generative artificial intelligence tools tailor lessons to individual student needs.

A New York school district used artificial intelligence to cut chronic student absences nearly in half.

Ekonomisk osäkerhet, en snabbt förändrad arbetsmarknad och den snabba utvecklingen av AI präglar dagens unga. Samtidigt ökar fokus på ekonomisk trygghet, stabila relationer och ett mer förutsägbart liv. Det visar Ungdomsbarometerns Generationsrapport 2026, baserad på intervjuer med cirka 15 000 unga mellan 15 och 24 år. (pdf)

AI-ångest, trygghetstörst och jakt på ett jobb som faktiskt finns kvar om tio år. När tre av fyra unga känner sig stressade över framtidens arbetsliv väljer allt fler bort teoretiska program. Det visar årets ungdomsbarometer. ”Unga själva trendspanar kring att praktiska yrken kan få ett uppsving”, säger Henrik Jodén på Ungdomsbarometern.

Klassrummet är snart den enda plats där vi träffas naturligt och där vi tvingas att vara människor bland människor. Vi behöver ögonkontakten, vår förmåga att lyssna och språk som gör livet rikt på möjligheter att uttrycka sig, skriva, berätta, tänka och klura, skriver krönikören Anne-Marie Körling.

Juks ved bruk av kunstig intelligens er et økende problem på norske skoler. Høyre foreslår at eksamener på grunnskole og videregående gjennomføres uten tilgang til hjelpemidler.

At the same time, students fear that using the technology to help with assignments will hinder their critical thinking skills, a Rand Corp. survey found.