"Några elever som jag undervisar i nivå 2 har F från nivå 1. Om de klarar nivå 2, kan jag i så fall sätta betyg även på nivå 1?” I det här avsnittet av Skolverkspodden svarar vi på det och andra frågor om betyg och bedömning i gymnasieskolan. (pdf)

Efter larm om brister i bedömningen av vilka elever som är i behov av sva-undervisning ska ett efterlängtat nationellt bedömningsstöd tas fram för att öka likvärdigheten och rättssäkerheten. "Vi sva-lärare har väntat på det här i 30 år", säger Helena Nilsson vid Malmös grundskoleförvaltning.

Digitala betygsstödjande bedömningsstöd genomförs i Skolverkets provplattform. De syftar till att stödja en rättvis och likvärdig betygssättning. Bedömningsstöden kan genomföras i grundskolan och gymnasieskolan under en provperiod.

I det här avsnittet av Skolverkspodden svarar vi på frågor om betyg och bedömning i grundskolan och de andra obligatoriska skolformerna. (webbradio)

Psychologist Katy Genseke of Riverside Insights emphasizes that relying solely on academic tests can obscure the true causes of a student's struggles, underscoring the need for a deep understanding of cognitive processes to accurately identify learning differences. 

När yrkesprov likställs med gymnasiearbetet förändras yrkeslärarens uppdrag i grunden. Staten flyttar in arbetsmarknadsstyrd examination i skolan – men lämnar ansvaret för bedömning, likvärdighet och betyg till yrkeslärarna. Frågan är om uppdraget är rimligt, skriver forskaren Martina Wyszynska Johansson.

Zarah Melin har hittat ett arbetssätt som underlättar bedömning och lektionsplanering. Genom att skapa en AI-assistent har hon hittat en outtömlig källa till inspiration och effektiviserat sin arbetstid.

Här finns övergripande information om de digitala betygsstödjande bedömningsstöden för gymnasieskolan.

Här finns övergripande information om de digitala betygsstödjande bedömningsstöden för grundskolan, sameskolan och specialskolan.

Handskriven diktamen tränar finmotorik, skrivflyt och koncentration, och forskning visar att handskrivning kan stärka både minne och språklig bearbetning, skriver debattörerna.

Valgfagsprøven i musik har et fint fokus på samarbejde, lyder det fra lærere i ny evaluering. Men praktisk er den svær at gennemføre uden øvelokaler og ekstra tid til vejledning. Musiklærerformanden undrer sig over udfordringer, der ikke bliver nævnt.