Ny statistik från Skolverket visar att andelen elever som är obehöriga till gymnasiet fortsatt öka till rekordnivåer. En grupp elever sticker ut, säger SvD:s skolreporter Karin Thurfjell som kommenterar statistiken.

Att fler niondeklassare klarar godkända betyg och blir behöriga till gymnasiet behöver inte betyda att kunskaperna blir bättre. Därför blir decembers Pisamätning viktig, enligt skoldebattören Per Kornhall.

Allt fler är behöriga till gymnasiet, förutom en grupp. Det gäller dem som är så nya i Sverige att de saknar personnummer. Knappt fyra procent av de senast anlända har behörighet till gymnasiet. Medan 87 procent av övriga grupper har behörighet.

Andelen grundskoleelever som klarar behörighetskraven till gymnasieskolan ökar. Ökningen gäller dock inte gruppen "elever med okänd bakgrund" där bland andra elever som nyligen kommit till Sverige räknas in.

Andelen behöriga till gymnasieskolan ökar inom alla grupper utom en. I gruppen "okänd bakgrund" där bland annat nyanlända inkluderas är endast 3,6 procent behöriga till gymnasieskolan.

Varje år går ungefär 1000 elever i Stockholm ut nian utan behörighet till gymnasiet. På Hjulstaskolan på Järvafältet blev bara knappt 40 procent av niondeklassarna behöriga till gymnasiet förra året.

Var femte anställd som undervisar i Stockholms grundskolor har fortfarande inte den utbildning som krävs och tre av tio får inte sätta betyg själva.

Ojämlikheterna i den svenska skolan blir allt tydligare. Detta enligt Lärarnas Riksförbunds undersökning. Bäst är situationen i skånska Lomma, allra sämst i Finspång.

Munkfors har inte längre den sämsta skolan i Sverige. Det visar den årliga undersökningen från Lärarnas Riksförbund.

Norberg är den kommun i Sverige som har lägst andel behöriga lärare.

Habo är den kommun i Sverige som har störst andel behöriga lärare.

Andelen behöriga lärare varierar stort mellan olika delar av Sverige. I en del kommuner undervisas eleverna av såväl behöriga som legitimerade lärare, i andra av personal som saknar både ämneskunskaper och pedagogisk kompetens, visar LR:s kartläggning.